中(zhong)國(guo)教育報-中(zhong)國(guo)教育新聞網訊（記者 張欣）日(ri)前(qian)，為切實提升高校*創造質量、加快轉(zhuan)化運(yun)用，教育部辦公廳、國家知識產權局辦公室、科技部辦公廳發(fa)布《關于組織開展“百校千項”高價值*培育轉(zhuan)化行動(dong)的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》指出，“百校(xiao)(xiao)千項(xiang)”行動主要目標是充分發揮國家知識產權試點示范高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)作用(yong)，強化(hua)*導航等(deng)服務支撐效(xiao)能，挖掘一批有(you)(you)市場化(hua)前景的科(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)，布局形成(cheng)(cheng)一大批高(gao)(gao)價(jia)值*，推動實(shi)現(xian)上千項(xiang)高(gao)(gao)價(jia)值*成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)落地，探索構建可推廣、可復制的高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)高(gao)(gao)價(jia)值*培育和轉化(hua)運用(yong)新(xin)模式(shi)和新(xin)機制，有(you)(you)效(xiao)提升高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)效(xiao)率。

《通知(zhi)》明(ming)確四(si)(si)項任務(wu)。一(yi)(yi)是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)質量源頭管理。加快完善高(gao)(gao)(gao)校科研管理部(bu)門與技(ji)(ji)術(shu)(shu)轉(zhuan)移機(ji)(ji)構的(de)(de)協(xie)同(tong)(tong)聯動機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，實(shi)(shi)現(xian)創新價值的(de)(de)及早發(fa)現(xian)和(he)及時保護。建(jian)立(li)重大項目知(zhi)識(shi)產(chan)(chan)(chan)權全流(liu)程(cheng)管理機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，有(you)效(xiao)(xiao)實(shi)(shi)施職務(wu)科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)披露制(zhi)(zhi)度、*申(shen)請前評(ping)估制(zhi)(zhi)度，建(jian)立(li)健(jian)全*分(fen)級分(fen)類(lei)管理體系(xi)，從源頭上保護創新成(cheng)果(guo)、提(ti)升*質量。二(er)(er)是(shi)培育高(gao)(gao)(gao)價值*。聚焦(jiao)國家(jia)重大需要和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)需求，加強(qiang)有(you)望迅速(su)實(shi)(shi)現(xian)產(chan)(chan)(chan)業(ye)化(hua)(hua)并提(ti)升產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展水(shui)平和(he)核心競(jing)爭力(li)，產(chan)(chan)(chan)生(sheng)重大經濟社會效(xiao)(xiao)益的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)價值*創造。建(jian)立(li)完善高(gao)(gao)(gao)價值*培育工作機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，重點在依(yi)托(tuo)高(gao)(gao)(gao)校建(jian)設(she)的(de)(de)全國重點實(shi)(shi)驗室(shi)、國家(jia)技(ji)(ji)術(shu)(shu)創新中心等(deng)手段，挖(wa)掘能夠(gou)有(you)力(li)支(zhi)撐傳統產(chan)(chan)(chan)業(ye)轉(zhuan)型、戰略新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展和(he)未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)形成(cheng)的(de)(de)科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)，制(zhi)(zhi)定實(shi)(shi)施*布(bu)局計劃，培育一(yi)(yi)批高(gao)(gao)(gao)價值*（組合）。三是(shi)推動高(gao)(gao)(gao)效(xiao)(xiao)轉(zhuan)化(hua)(hua)。強(qiang)化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)(shu)轉(zhuan)移機(ji)(ji)構和(he)人(ren)(ren)才隊(dui)伍專(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)能力(li)建(jian)設(she)，鼓(gu)勵有(you)條件的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校設(she)立(li)知(zhi)識(shi)產(chan)(chan)(chan)權專(zhuan)(zhuan)員(yuan)崗位(wei)，為(wei)高(gao)(gao)(gao)價值*轉(zhuan)化(hua)(hua)運用提(ti)供全流(liu)程(cheng)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)服務(wu)。四(si)(si)是(shi)營造良好轉(zhuan)化(hua)(hua)生(sheng)態。進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善各二(er)(er)級單位(wei)科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)績效(xiao)(xiao)評(ping)價體系(xi)，根據不同(tong)(tong)學(xue)科特點設(she)置考(kao)核指標，有(you)針對性地提(ti)高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)在二(er)(er)級單位(wei)績效(xiao)(xiao)考(kao)核、科研人(ren)(ren)員(yuan)職稱評(ping)審等(deng)的(de)(de)權重，更好激(ji)發(fa)各二(er)(er)級單位(wei)和(he)科研人(ren)(ren)員(yuan)*轉(zhuan)化(hua)(hua)運用的(de)(de)積極性和(he)主動性。

“百校千項”行動(dong)分(fen)兩批進行，實施周(zhou)期為2022年(nian)底—2024年(nian)。*批次于2022年(nian)底啟動(dong)，重點(dian)是發揮示范高(gao)(gao)校的(de)帶(dai)頭作用，探索(suo)形成一批高(gao)(gao)價值*培育轉化的(de)經驗做法和(he)典型案例。第二批次于2023年(nian)上半年(nian)啟動(dong)，重點(dian)是在更(geng)大范圍內推動(dong)開展高(gao)(gao)質量*培育轉化機(ji)制的(de)探索(suo)實踐，全面提升高(gao)(gao)校知識產(chan)權工作能力和(he)水平。