中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊(xun)（記(ji)者 張(zhang)欣）日前，為切實提升高校*創(chuang)造質(zhi)量(liang)、加快轉化(hua)運(yun)用，教育(yu)部(bu)辦(ban)公(gong)廳、國家知識產權局(ju)辦(ban)公(gong)室、科技部(bu)辦(ban)公(gong)廳發布《關于組織開展“百校千(qian)項”高價值*培育(yu)轉化(hua)行動的通知》（以下(xia)簡稱《通知》）。

《通知》指出，“百校千項”行(xing)動主要目標是充分發(fa)揮國(guo)家知識產權(quan)試點示范高(gao)(gao)校作(zuo)用，強(qiang)化(hua)*導航等服務支撐效能，挖掘一批(pi)有(you)市場化(hua)前景的科技成(cheng)果，布(bu)局形(xing)成(cheng)一大批(pi)高(gao)(gao)價值*，推(tui)動實現上千項高(gao)(gao)價值*成(cheng)果轉化(hua)落(luo)地，探索構建可推(tui)廣、可復(fu)制(zhi)的高(gao)(gao)校高(gao)(gao)價值*培育(yu)和(he)轉化(hua)運用新模式和(he)新機制(zhi)，有(you)效提升(sheng)高(gao)(gao)校科技成(cheng)果轉化(hua)效率(lv)。

《通知》明(ming)確四(si)項任務。一是強化(hua)(hua)質(zhi)量源頭(tou)管(guan)(guan)理。加快(kuai)完善高(gao)(gao)(gao)校科(ke)研(yan)管(guan)(guan)理部門與技術轉(zhuan)(zhuan)移機(ji)(ji)(ji)構的(de)(de)協(xie)同(tong)聯動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)制(zhi)，實(shi)現創(chuang)新(xin)(xin)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)的(de)(de)及(ji)早發(fa)現和(he)及(ji)時保護(hu)。建(jian)(jian)立(li)重大(da)(da)項目(mu)知識(shi)(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)全流程管(guan)(guan)理機(ji)(ji)(ji)制(zhi)，有效實(shi)施職務科(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)披露制(zhi)度(du)、*申(shen)請前評(ping)(ping)估制(zhi)度(du)，建(jian)(jian)立(li)健(jian)全*分級(ji)(ji)分類管(guan)(guan)理體(ti)系(xi)，從源頭(tou)上保護(hu)創(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)、提(ti)升*質(zhi)量。二(er)是培(pei)(pei)育高(gao)(gao)(gao)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)*。聚(ju)焦國(guo)家重大(da)(da)需要(yao)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)，加強有望迅速實(shi)現產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)并提(ti)升產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展水平和(he)核(he)心競(jing)爭力，產(chan)(chan)生重大(da)(da)經濟社(she)會效益的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)*創(chuang)造(zao)。建(jian)(jian)立(li)完善高(gao)(gao)(gao)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)*培(pei)(pei)育工作機(ji)(ji)(ji)制(zhi)，重點在依托高(gao)(gao)(gao)校建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)全國(guo)重點實(shi)驗室、國(guo)家技術創(chuang)新(xin)(xin)中心等(deng)手段，挖掘能夠有力支撐(cheng)傳統產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)型、戰略新(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展和(he)未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)形成(cheng)(cheng)的(de)(de)科(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)，制(zhi)定實(shi)施*布局(ju)計劃，培(pei)(pei)育一批高(gao)(gao)(gao)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)*（組合）。三是推(tui)動(dong)(dong)(dong)高(gao)(gao)(gao)效轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)。強化(hua)(hua)技術轉(zhuan)(zhuan)移機(ji)(ji)(ji)構和(he)人才隊伍專業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)能力建(jian)(jian)設(she)，鼓勵有條件的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校設(she)立(li)知識(shi)(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)專員(yuan)(yuan)崗位(wei)(wei)，為(wei)高(gao)(gao)(gao)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)*轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)運用提(ti)供全流程、專業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)服(fu)務。四(si)是營(ying)造(zao)良好轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)生態(tai)。進一步完善各(ge)二(er)級(ji)(ji)單(dan)位(wei)(wei)科(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)績效評(ping)(ping)價(jia)(jia)體(ti)系(xi)，根據(ju)不同(tong)學(xue)科(ke)特點設(she)置考核(he)指(zhi)標，有針對性(xing)地提(ti)高(gao)(gao)(gao)科(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)在二(er)級(ji)(ji)單(dan)位(wei)(wei)績效考核(he)、科(ke)研(yan)人員(yuan)(yuan)職稱評(ping)(ping)審等(deng)的(de)(de)權(quan)(quan)重，更好激發(fa)各(ge)二(er)級(ji)(ji)單(dan)位(wei)(wei)和(he)科(ke)研(yan)人員(yuan)(yuan)*轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)運用的(de)(de)積極性(xing)和(he)主動(dong)(dong)(dong)性(xing)。

“百校千項”行動分兩批(pi)進(jin)行，實施(shi)周期為2022年底—2024年。*批(pi)次于2022年底啟動，重(zhong)點是(shi)發揮示范(fan)(fan)高(gao)校的帶頭作用，探索形成一批(pi)高(gao)價值*培育轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的經(jing)驗做法(fa)和(he)典型案例(li)。第二批(pi)次于2023年上半年啟動，重(zhong)點是(shi)在更大范(fan)(fan)圍內推動開(kai)展高(gao)質量*培育轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)機制(zhi)的探索實踐，全面提升(sheng)高(gao)校知識產權工作能力和(he)水平。