中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網(wang)訊（記者(zhe) 任(ren)朝霞）“未(wei)來醫(yi)學(xue)(xue)(xue)一定要朝(chao)著‘交叉整合’的(de)(de)方向去發(fa)展(zhan)(zhan)，這門科(ke)學(xue)(xue)(xue)還(huan)應該要加入(ru)人(ren)文(wen)社會的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)內涵。”在日前(qian)舉行(xing)的(de)(de)“瞰見未(wei)來”復旦(dan)大(da)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)新(xin)年論(lun)壇上(shang)，中國工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、復旦(dan)大(da)學(xue)(xue)(xue)上(shang)海醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教授聞(wen)玉梅在題為“新(xin)時代醫(yi)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)新(xin)內涵、新(xin)目標”的(de)(de)發(fa)言中表示，根據醫(yi)學(xue)(xue)(xue)新(xin)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)(xu)求，需(xu)(xu)要重新(xin)調整學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)建(jian)設和發(fa)展(zhan)(zhan)。

聞玉梅指出(chu)，現在(zai)醫學(xue)(xue)(xue)已經轉化為以疾病防(fang)治結合為中(zhong)心的模式(shi)，基礎(chu)醫學(xue)(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)(xue)、藥學(xue)(xue)(xue)、預防(fang)醫學(xue)(xue)(xue)互相之間整合勢在(zai)必行。除此以外(wai)，醫學(xue)(xue)(xue)還要加入社(she)會學(xue)(xue)(xue)、倫理(li)學(xue)(xue)(xue)、法律學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)、傳媒學(xue)(xue)(xue)等其他學(xue)(xue)(xue)科的內涵。

“醫學(xue)這(zhe)門(men)科學(xue)不是(shi)一個純的(de)(de)理論科學(xue)，它是(shi)和(he)技術相輔(fu)相成的(de)(de)。”聞玉梅認為，未來(lai)需要更加重視并且支(zhi)(zhi)持醫學(xue)技術的(de)(de)發(fa)展，比(bi)如現在的(de)(de)人工智能、機器人、大數據的(de)(de)建(jian)立和(he)應用，同時(shi)大力支(zhi)(zhi)持新(xin)型(xing)(xing)的(de)(de)疫苗、新(xin)型(xing)(xing)的(de)(de)藥物(wu)等的(de)(de)發(fa)展。

從“大(da)醫學(xue)”概念的發展來看，聞玉梅認為(wei)，后期要有(you)組織和落實(shi)。而落實(shi)的關鍵，就是要有(you)我國自己培養(yang)的多元化人才。在(zai)醫學(xue)方(fang)(fang)面(mian)，今后的培養(yang)方(fang)(fang)向(xiang)可以把基礎、臨床、藥學(xue)、預防等全(quan)都結(jie)合在(zai)一(yi)(yi)(yi)起，以疾病群(qun)作為(wei)培養(yang)方(fang)(fang)向(xiang)，而不僅(jin)僅(jin)是治療，要建(jian)立(li)一(yi)(yi)(yi)些防治結(jie)合的隊伍。醫學(xue)技術(shu)方(fang)(fang)面(mian)，也可以設立(li)一(yi)(yi)(yi)些專業化的技術(shu)方(fang)(fang)向(xiang)。

“我國至(zhi)今(jin)還沒有一(yi)個技(ji)術的(de)方向是疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)。”聞玉梅(mei)說，疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)的(de)理論(lun)包含(han)免疫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)、細(xi)胞生物學(xue)(xue)等，疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)專業要把這兩個學(xue)(xue)科中(zhong)有關疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)方向發展的(de)內容全(quan)部整合(he)起(qi)來。疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)專業不僅(jin)要培養理論(lun)知識，還要學(xue)(xue)習生產技(ji)術。比(bi)如，怎(zen)么做疫(yi)(yi)(yi)苗(miao)的(de)臨床才能符(fu)合(he)國家的(de)規(gui)定、怎(zen)么才能批(pi)準上市，都需要有一(yi)條龍式的(de)教(jiao)學(xue)(xue)和培養。

“可以將理論和(he)實踐(jian)結(jie)(jie)合(he)起(qi)(qi)來(lai)(lai)，和(he)生(sheng)產技術(shu)結(jie)(jie)合(he)起(qi)(qi)來(lai)(lai)，和(he)學習國(guo)家(jia)的(de)(de)一些法規結(jie)(jie)合(he)起(qi)(qi)來(lai)(lai)，形(xing)成(cheng)一種綜(zong)合(he)的(de)(de)培養(yang)(yang)方式。”聞(wen)玉梅說，未(wei)來(lai)(lai)醫學改(gai)革的(de)(de)新(xin)方向、新(xin)內涵就是(shi)要培養(yang)(yang)不(bu)同層次(ci)的(de)(de)人才(cai)。

“除了面對當前(qian)，也要(yao)布(bu)局長(chang)遠。”聞(wen)玉梅還指(zhi)出，要(yao)重視(shi)老年(nian)醫(yi)學，特別是(shi)加強老年(nian)醫(yi)學的創新性科研，設立專科培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)。