中國教育(yu)報-中國教育(yu)新聞網訊（通訊員 萬天(tian)賜 記者 陽(yang)錫葉）12月17至18日，由全國(guo)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)學科(ke)點聯盟主(zhu)辦(ban)、湖南農業(ye)大學承辦(ban)的第十六屆中青年職(zhi)教論壇(tan)暨2022年全國(guo)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)學科(ke)建設與研(yan)究生培養研(yan)討會以線上方式成(cheng)功舉辦(ban)。會議以“意義(yi)、內涵與策略：理解《中華(hua)人民共和國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)法》（2022）”為主(zhu)題，深(shen)入探究新時代職(zhi)業(ye)教育(yu)高質量發(fa)展之道(dao)。

來自全國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學科點聯盟成(cheng)員單位(wei)(wei)的近60名(ming)*代(dai)表(biao)、職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)界代(dai)表(biao)及各(ge)高校師生代(dai)表(biao)5600余(yu)人通(tong)(tong)過網絡參會(hui)。湖南農(nong)業(ye)(ye)(ye)大(da)學黨委書記陳(chen)弘表(biao)示，黨的二(er)十大(da)*提出“統籌(chou)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)同(tong)創新(xin)”，通(tong)(tong)過三(san)類教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的有機聯系、系統集成(cheng)，進一步優化職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)類型定位(wei)(wei)，強化對現代(dai)化建(jian)設的支撐，為今(jin)后一個(ge)時期職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)構建(jian)新(xin)發展(zhan)格(ge)局、高質量發展(zhan)奠定基(ji)礎、指明方向。期待通(tong)(tong)過本次(ci)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)論壇暨職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學科建(jian)設與研(yan)究生培養研(yan)討會(hui)探索(suo)出職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)的新(xin)路徑，開啟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)的新(xin)篇(pian)章。

全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)學(xue)科(ke)(ke)點聯盟主席(xi)單位負責人、華東師范大學(xue)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)成人教(jiao)育(yu)研(yan)究所所長(chang)徐國(guo)慶(qing)表示，中青(qing)年(nian)職(zhi)教(jiao)論壇與(yu)(yu)(yu)職(zhi)教(jiao)學(xue)科(ke)(ke)建設研(yan)討會經過多年(nian)的(de)發展(zhan)，已(yi)形成平(ping)等、自由與(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)的(de)特色。全(quan)國(guo)職(zhi)教(jiao)點聯盟也將(jiang)持續(xu)為中青(qing)年(nian)學(xue)者深(shen)入(ru)交流和討論搭建平(ping)臺，以促(cu)進職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)學(xue)科(ke)(ke)的(de)交流與(yu)(yu)(yu)合作，推進中國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究與(yu)(yu)(yu)人才培養質量的(de)提升。

據(ju)悉，本次會議是我國職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)界*重要的(de)學術(shu)會議之一，在職(zhi)教研(yan)究(jiu)領(ling)域具有(you)重要影響力。與(yu)會*學者通過不同角(jiao)度的(de)研(yan)討交流為(wei)推進職(zhi)普融(rong)通、產(chan)教融(rong)合、科(ke)教融(rong)匯及優(you)化職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)類型定位等貢獻了智(zhi)慧和研(yan)究(jiu)成果。