News
中國教育報-中國教育新聞網訊(xun)(記(ji)者 馮麗)12月(yue)11日,以(yi)“貫徹落實黨的(de)二(er)十(shi)大精神 推進教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)高質量發展(zhan)(zhan)”為(wei)主(zhu)題的(de)西(xi)部師(shi)范大學(xue)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)創新與發展(zhan)(zhan)聯(lian)盟(meng)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院(部)院(部)長聯(lian)席會在陜西(xi)師(shi)范大學(xue)召開,40余位*學(xue)者以(yi)線上(shang)線下相結合的(de)方式(shi),共同探(tan)討推進教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)高質量發展(zhan)(zhan)的(de)重(zhong)要理論與實踐問題。
本次會議由陜西(xi)(xi)師范大(da)學(xue)、西(xi)(xi)部(bu)師范大(da)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新與發(fa)展聯盟主辦,陜西(xi)(xi)師范大(da)學(xue)和陜西(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)展院(yuan)(yuan)承(cheng)辦,西(xi)(xi)安市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研究院(yuan)(yuan)協辦。陜西(xi)(xi)師范大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長游旭(xu)群在(zai)致(zhi)辭中提出,中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的短板在(zai)西(xi)(xi)部(bu),西(xi)(xi)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的根基在(zai)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),沒有(you)(you)西(xi)(xi)部(bu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的高(gao)質量發(fa)展,就不可能有(you)(you)西(xi)(xi)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的振興。西(xi)(xi)部(bu)師范院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)對于西(xi)(xi)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的振興具有(you)(you)重要戰(zhan)略作用(yong)。他希望聯盟高(gao)校(xiao)(xiao)進一步深化(hua)聯盟建設(she)、挖掘(jue)聯盟潛力、豐富(fu)聯盟內涵、釋放(fang)聯盟紅利,推動(dong)聯盟院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)互利共贏(ying)、共同提升。
會上,來(lai)自北(bei)京(jing)師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)、華東師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)、西(xi)南(nan)大學(xue)(xue)、陜西(xi)師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)的*學(xue)(xue)者(zhe),分別圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的體系構建(jian)、學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)、人(ren)才(cai)培養、振興路徑等(deng)問題(ti)(ti)作專(zhuan)題(ti)(ti)報告。分論壇討論環節(jie),聯(lian)盟高校(xiao)*、特邀高校(xiao)*、西(xi)安市教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)研究院研究人(ren)員、《教(jiao)(jiao)(jiao)育發展研究》編輯部負責同志,以及陜西(xi)師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)部師(shi)(shi)生等(deng)100余人(ren)進行交(jiao)流發言。
本(ben)文轉載(zai)自中國教(jiao)育新聞網,內容均來(lai)自于互聯(lian)網,不(bu)代(dai)表本(ben)站觀點,內容版權(quan)歸屬原作者及站點所有,如有對您造(zao)成(cheng)影響,請及時聯(lian)系我們予以刪除(chu)!