中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)報-中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)聞網訊（記(ji)者(zhe) 張春銘）4月16日，中小學(xue)生國(guo)家(jia)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)叢(cong)書出(chu)(chu)版座談會在人(ren)民教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)(chu)版社舉(ju)辦。來(lai)自教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)社科司、中國(guo)編輯學(xue)會等教(jiao)(jiao)育(yu)界、出(chu)(chu)版界、國(guo)家(jia)安(an)全(quan)(quan)研(yan)究領域(yu)的*、學(xue)者(zhe)，圍繞叢(cong)書的出(chu)(chu)版，就(jiu)樹(shu)牢總體(ti)國(guo)家(jia)安(an)全(quan)(quan)觀(guan)、感(gan)悟新(xin)時代(dai)國(guo)家(jia)安(an)全(quan)(quan)成就(jiu)、加(jia)強青少年國(guo)家(jia)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)等主題展開研(yan)討(tao)。

中小學(xue)生(sheng)國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育叢書共三冊，分別為《小學(xue)生(sheng)國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育》《初(chu)中生(sheng)國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育》《高中生(sheng)國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育》。叢書編寫得到(dao)了(le)國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)部的(de)指導幫助和江蘇省國(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)廳的(de)有力支(zhi)持。

《小學(xue)生國(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)教育(yu)》涉(she)及(ji)總體國(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)觀、國(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)的基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)、九(jiu)個重(zhong)點領域安(an)全(quan)(quan)的基(ji)本(ben)常識(shi)和基(ji)礎知(zhi)識(shi)，使(shi)學(xue)生認識(shi)到個人生活與國(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)息息相關(guan)，增強愛國(guo)主義情(qing)感。

《初(chu)中生國家安(an)(an)全(quan)教育》涉(she)及總體國家安(an)(an)全(quan)觀、十二個(ge)重點(dian)領域安(an)(an)全(quan)和新型領域安(an)(an)全(quan)的(de)基礎(chu)知識(shi)，使學生理解國家安(an)(an)全(quan)對個(ge)人(ren)成長的(de)重要作用，初(chu)步樹立國家利益(yi)至上的(de)觀念。

《高(gao)中生國家(jia)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育》涉及總體國家(jia)安(an)全(quan)(quan)觀(guan)、十二個重點領(ling)域安(an)全(quan)(quan)和新型(xing)領(ling)域安(an)全(quan)(quan)等方面有一定深度的(de)知識，幫助學生樹立憂患意識，增強自覺(jue)維(wei)護(hu)國家(jia)安(an)全(quan)(quan)的(de)使命感，推動全(quan)(quan)社會(hui)形成(cheng)維(wei)護(hu)國家(jia)安(an)全(quan)(quan)的(de)強大合(he)力。

中(zhong)小(xiao)(xiao)學生國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)叢書編委會由教(jiao)育(yu)部《大中(zhong)小(xiao)(xiao)學國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)指導(dao)綱(gang)要》起草組核(he)心成(cheng)員(yuan)領銜、指導(dao)，國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)領域*和數十位長(chang)期從事中(zhong)小(xiao)(xiao)學國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)教(jiao)學研(yan)究(jiu)的優(you)秀(xiu)老師參與其(qi)中(zhong)，為青少年國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)提供系統、規范、權威的教(jiao)育(yu)資源。

叢(cong)書(shu)內容結(jie)構螺旋(xuan)式(shi)遞進、一體化設計，切實反映中(zhong)小(xiao)學國(guo)家(jia)安全(quan)教育的(de)(de)總(zong)體性(xing)、科(ke)學性(xing)和(he)針對性(xing)。叢(cong)書(shu)秉承(cheng)由(you)“見聞(wen)之(zhi)知(zhi)”走向“素養之(zhi)知(zhi)”的(de)(de)編寫觀(guan)，既體現(xian)國(guo)家(jia)安全(quan)教育專業化、體系化要求，又結(jie)合(he)青少年認知(zhi)能力特點，采取情境化、生活(huo)化等通俗易懂、喜(xi)聞(wen)樂(le)見的(de)(de)呈現(xian)方式(shi)。叢(cong)書(shu)理(li)據結(jie)合(he)，圖文并茂，突(tu)出思想性(xing)與(yu)邏(luo)輯性(xing)、科(ke)學性(xing)與(yu)趣味性(xing)、創(chuang)新性(xing)與(yu)先進性(xing)。

叢書(shu)的(de)出版發行(xing)，將使中小學生感(gan)(gan)受到個人(ren)生活與國(guo)(guo)家安全息(xi)息(xi)相關(guan)，樹牢總體國(guo)(guo)家安全觀(guan)，感(gan)(gan)悟(wu)新(xin)時代國(guo)(guo)家安全成就，增強愛國(guo)(guo)主義情感(gan)(gan)和(he)自覺維護國(guo)(guo)家安全的(de)使命感(gan)(gan)。