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江西援滬吉安醫療隊:鬧中取“靜”,“疫”線戰場上的小課堂

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2023-04-22    作者:
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中(zhong)國教育(yu)報-中(zhong)國教育(yu)新(xin)聞(wen)網訊(記者 甘(gan)甜(tian))近日(ri),在(zai)上海新(xin)國際博覽中(zhong)心方艙醫院N4艙內,江西(xi)援(yuan)滬吉安(an)醫療隊結合(he)親子病房患(huan)者需求實際,創立了健康小課(ke)堂,為“大小朋友(you)們”提供了較(jiao)為安(an)靜的學習工作環境,受到廣大患(huan)者的一致點贊。

4月(yue)16日,在上海新國際博覽中心(xin)方(fang)艙(cang)醫院N4艙(cang)工作的(de)江西援滬(hu)吉安醫療隊成員、井岡(gang)山大(da)學(xue)附屬(shu)醫院心(xin)內(nei)科護士(shi)朱錦娟,在查房時聽(ting)到(dao)一位(wei)家(jia)長的(de)迫切愿望,說(shuo)自己孩子(zi)(zi)在讀初三(san),兩個月(yue)就要中考(kao)了(le),雖(sui)然是在親子(zi)(zi)病房內(nei),也(ye)能上網課(ke),但(dan)還是比較(jiao)嘈雜(za),會一定程度影響到(dao)孩子(zi)(zi)的(de)學(xue)習效果,要是能有一個能夠安靜(jing)的(de)地方(fang)就好了(le)。

聽到這(zhe)(zhe)個愿望(wang)后,朱(zhu)錦娟在出艙(cang)后,立即向上層反(fan)映。4月17日,經(jing)研究(jiu),江西援(yuan)滬吉安醫療隊決定并迅速將N4艙(cang)內的(de)一個空置(zhi)(zhi)的(de)小隔間改(gai)建(jian)成方(fang)艙(cang)小課(ke)堂,并放置(zhi)(zhi)了8套桌(zhuo)椅。簡(jian)單(dan)的(de)課(ke)堂設(she)置(zhi)(zhi)讓這(zhe)(zhe)里成為上海國博N4艙(cang)內*早設(she)立的(de)“戰(zhan)區”課(ke)堂,供艙(cang)內有(you)學(xue)(xue)(xue)習需(xu)求的(de)患者使用,特別是(shi)那些需(xu)要上網(wang)課(ke)、寫作業(ye)的(de)中小學(xue)(xue)(xue)生。更令人驚喜的(de)是(shi),隔離中還有(you)一位具留(liu)學(xue)(xue)(xue)背景(jing)教(jiao)英(ying)語(yu)的(de)老(lao)師,自愿提出可以在學(xue)(xue)(xue)生上完網(wang)課(ke)之余,給學(xue)(xue)(xue)生輔(fu)導(dao)英(ying)語(yu)作業(ye)。

江西援滬吉安(an)醫療隊隊員每天都會打掃方(fang)艙(cang)小課堂(tang)(tang),告(gao)知(zhi)隔離患者(zhe)方(fang)艙(cang)內有(you)個安(an)靜的(de)地方(fang)可以學(xue)習,也會詢問(wen)學(xue)生及(ji)家長還(huan)有(you)什么其他需(xu)求(qiu)、課堂(tang)(tang)還(huan)需(xu)補充(chong)什么,以及(ji)對(dui)課堂(tang)(tang)管理的(de)意(yi)見建議。

談及課(ke)堂未來的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li),臨時“班主任”、江西援滬吉安醫(yi)(yi)(yi)療隊護理(li)組組長、井岡山大學附屬醫(yi)(yi)(yi)院神經外科護士長肖曉春表示:“首先是(shi)豐(feng)富師資。我(wo)(wo)們(men)將鼓勵有教(jiao)育背景的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師自愿(yuan)者參與小課(ke)堂,豐(feng)富線下科目的(de)(de)(de)(de)愛心老師,幫助學生(sheng)線下學習。其(qi)次,是(shi)醫(yi)(yi)(yi)教(jiao)融(rong)合。我(wo)(wo)們(men)作(zuo)為大學的(de)(de)(de)(de)直屬教(jiao)學附屬醫(yi)(yi)(yi)院,醫(yi)(yi)(yi)療與教(jiao)學在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)日常(chang)工作(zuo)中是(shi)融(rong)合在一起的(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)們(men)會根(gen)據學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程,利(li)用(yong)其(qi)休息的(de)(de)(de)(de)課(ke)間時間,去(qu)充當健康教(jiao)育老師,培訓孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)手衛生(sheng)、居(ju)家(jia)隔離監測等與新冠(guan)肺炎防治相關的(de)(de)(de)(de)健康知識。與此同時,幫助學生(sheng)全(quan)面發展。有的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)喜歡繪畫(hua)(hua),我(wo)(wo)們(men)就會為其(qi)提供畫(hua)(hua)筆、圖紙、畫(hua)(hua)冊等,盡(jin)醫(yi)(yi)(yi)療隊*大的(de)(de)(de)(de)努力來滿足他們(men)的(de)(de)(de)(de)需求。”

隨著艙內小課堂的(de)(de)設(she)立和管(guan)理的(de)(de)不斷完(wan)善(shan),小課堂立馬成為了大(da)家(jia)的(de)(de)“好去(qu)處”。江西援(yuan)滬吉安(an)醫療隊醫療組副組長、井(jing)岡山大(da)學附屬醫院外科(ke)*黨(dang)支(zhi)部書記、神經外科(ke)主(zhu)任沈建(jian)忠說:“除了一(yi)些(xie)小朋(peng)(peng)友愛去(qu)、家(jia)長熱烈歡迎外,一(yi)些(xie)大(da)朋(peng)(peng)友也慕名而來,包括一(yi)些(xie)大(da)學生,甚至是需要辦公的(de)(de)患(huan)者也會過去(qu),在學生上完(wan)課后在那安(an)靜地工(gong)作、看書,很認真。”

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