中國教育(yu)報-中國教育(yu)新聞網訊（記(ji)者 任朝霞(xia)）“大(da)學(xue)不僅僅是知(zhi)識(shi)的傳承者(zhe)和創(chuang)造者(zhe)，更是人類思想、精神和道(dao)德的制高點。上了大(da)學(xue)，學(xue)習不再是一(yi)塊(kuai)敲門(men)磚，而是一(yi)條自我追求、自我修煉的途徑。”在日前舉(ju)行的《十年筑夢(meng)錄：張(zhang)(zhang)杰演講集(ji)》新書分(fen)享會(hui)上，中國(guo)科學(xue)院院士、上海交通大(da)學(xue)原校長(chang)(chang)、中國(guo)物理學(xue)會(hui)理事長(chang)(chang)張(zhang)(zhang)杰說(shuo)。

黨的(de)(de)(de)二十大(da)(da)(da)(da)(da)報(bao)告專門將教(jiao)(jiao)育、科(ke)(ke)技、人(ren)才單列為(wei)(wei)一個部分(fen)統籌部署，充分(fen)彰顯了(le)這(zhe)三(san)項工作的(de)(de)(de)基礎(chu)性、戰略性支撐作用(yong)。張杰(jie)院士認(ren)為(wei)(wei)，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)把(ba)教(jiao)(jiao)育、科(ke)(ke)技、人(ren)才這(zhe)三(san)大(da)(da)(da)(da)(da)要(yao)(yao)素聚集在(zai)(zai)一起，在(zai)(zai)實現(xian)(xian)中華(hua)民族偉大(da)(da)(da)(da)(da)復興的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)進程(cheng)中承擔著重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)社(she)會責任。他指(zhi)出，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)“大(da)(da)(da)(da)(da)”不(bu)應只體現(xian)(xian)在(zai)(zai)占地面積、在(zai)(zai)校人(ren)數和實驗室大(da)(da)(da)(da)(da)裝備等數據上，更(geng)體現(xian)(xian)在(zai)(zai)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)社(she)會責任感(gan)，即(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)應該成為(wei)(wei)學(xue)(xue)術、科(ke)(ke)研(yan)和思想的(de)(de)(de)高(gao)地，培養更(geng)多元的(de)(de)(de)人(ren)才，為(wei)(wei)社(she)會、國家創(chuang)造(zao)更(geng)大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)價值。

分(fen)享(xiang)(xiang)會現場，張(zhang)杰(jie)院士通過應玉清、談安迪、吳飛躍、劉偉(wei)等交大(da)校友的(de)(de)(de)故(gu)事，分(fen)享(xiang)(xiang)了他(ta)對大(da)學(xue)精(jing)神之科學(xue)精(jing)神、人(ren)文情懷和(he)創新(xin)(xin)(xin)思維的(de)(de)(de)理解與(yu)(yu)思考。他(ta)表示：“一所(suo)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)必將給(gei)我們(men)(men)更多精(jing)神上(shang)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)由(you)，必將改變我們(men)(men)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)和(he)命運。她讓(rang)我們(men)(men)重新(xin)(xin)(xin)審視(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)內心，去探尋(xun)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)本真追(zhui)求；也(ye)讓(rang)我們(men)(men)重新(xin)(xin)(xin)審視(shi)自(zi)(zi)己與(yu)(yu)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)關(guan)系，去尋(xun)找真正的(de)(de)(de)思想伙伴；更讓(rang)我們(men)(men)重新(xin)(xin)(xin)審視(shi)自(zi)(zi)己與(yu)(yu)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)關(guan)系，去追(zhui)尋(xun)獨立(li)自(zi)(zi)由(you)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。這(zhe)就(jiu)是大(da)學(xue)之于人(ren)生(sheng)(sheng)和(he)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)意(yi)義。”

據悉，在2006年11月至2017年2月擔任上海交通大學(xue)校長(chang)期間(jian)，張杰提出并推(tui)進(jin)實施了以制度激(ji)勵(li)為核心(xin)的現代大學(xue)治理體系的建設(she)，在創(chuang)新人(ren)才培養、科學(xue)技(ji)術創(chuang)新、文化傳承創(chuang)新和社會服務創(chuang)新方面(mian)推(tui)進(jin)了系統的綜合改革。