中(zhong)國教育報-中(zhong)國教育新聞網(wang)訊（記者 劉(liu)玉）為推進黨(dang)的二(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神融(rong)入(ru)思想政治理論課(ke)教學(xue)，遼(liao)寧高(gao)校日前(qian)在大(da)(da)連(lian)理工大(da)(da)學(xue)舉行深入(ru)學(xue)習貫徹(che)黨(dang)的二(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神暨《中國近現(xian)代史綱要》集體備(bei)課(ke)會。

《中(zhong)國近(jin)現(xian)代史(shi)(shi)綱要(yao)》是大學(xue)生必(bi)修(xiu)的(de)思想政治(zhi)理論課(ke)之一(yi)，是對大學(xue)生進行思想政治(zhi)教育(yu)的(de)主(zhu)渠道課(ke)程(cheng)之一(yi)。深(shen)入貫徹落實黨(dang)的(de)二十大精神，開(kai)設好“中(zhong)國近(jin)現(xian)代史(shi)(shi)綱要(yao)”課(ke)程(cheng)，對于繼續深(shen)化和(he)推進遼(liao)寧省大中(zhong)小學(xue)思政課(ke)一(yi)體化建設具有(you)重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)。

集體備課會上，相關*作主題報告。教育部高校思想政治理論課教學指導委員會“中國近現代史綱要”分教學指導委員會副主任委員、清華大學馬克思主義學院王憲明教授深刻解讀了“兩個確立”的基本內涵，多層次多視角地闡釋了黨的二十大精神融入“綱要”課教學的方式方法。中國人民大學中共黨史黨建研究院副院長、馬克思主義學院何虎生教授就“黨的二十大精神融入《中國近現代史綱要》課程”進行深入闡述，包括明確中國特色社會主義新時代的特點，明(ming)確(que)偉大(da)(da)建(jian)黨精神在各個歷史階段的呈現(xian)和(he)作用，明(ming)確(que)確(que)立黨中(zhong)央和(he)全黨核心的重要性(xing)和(he)明(ming)確(que)中(zhong)國式現(xian)代化推進中(zhong)華民族偉大(da)(da)復興(xing)的本質要求、五(wu)大(da)(da)特(te)色(se)和(he)五(wu)大(da)(da)原(yuan)則(ze)。

全國100多(duo)所高(gao)校思(si)政課(ke)教師及遼寧省中小學(xue)(xue)(xue)思(si)政課(ke)教師線上參加集體(ti)備課(ke)會(hui)。大家普遍表示，集體(ti)備課(ke)會(hui)從黨(dang)的(de)(de)二十大精神(shen)的(de)(de)理論內核(he)、精神(shen)要(yao)義、方式方法等(deng)多(duo)個層面(mian)對“綱要(yao)”課(ke)教學(xue)(xue)(xue)給(gei)出了指導(dao)(dao)、建議和標準(zhun)，對于(yu)全面(mian)完(wan)整(zheng)準(zhun)確地把握黨(dang)的(de)(de)二十大精神(shen)，將黨(dang)的(de)(de)二十大精神(shen)融(rong)入(ru)思(si)想政治理論課(ke)教育教學(xue)(xue)(xue)提供了重要(yao)指導(dao)(dao)。