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中(zhong)(zhong)國教(jiao)育新(xin)聞網訊(記者 焦小(xiao)新(xin))人工智能時代(dai)的科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育如(ru)何轉型?如(ru)何設計與實(shi)施(shi)項目化科學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)?科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師如(ru)何走好教(jiao)科研(yan)之路(lu)?如(ru)何在科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育中(zhong)(zhong)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的工程(cheng)(cheng)技術思維能力(li)和(he)科學(xue)(xue)(xue)探究實(shi)踐能力(li)?……7月(yue)28日,“全國科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育暑(shu)期學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師培(pei)訓南(nan)京班正式開班,在3天的研(yan)修活動期間,中(zhong)(zhong)國科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士王會軍、方(fang)成等多位科學(xue)(xue)(xue)家及科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育研(yan)究者,將為線(xian)下(xia)來自全省各(ge)地(di)市的100名小(xiao)學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)骨干教(jiao)師現場(chang)授課(ke)(ke)和(he)線(xian)上全國中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師直播授課(ke)(ke)。
此次暑(shu)期學(xue)(xue)校由(you)教(jiao)育(yu)部教(jiao)師工作司與中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)傳(chuan)播(bo)局共同主(zhu)辦,教(jiao)育(yu)部基礎教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)指導委(wei)員會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)專委(wei)會(hui)、中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)計(ji)算(suan)機網絡信息中心與中國(guo)教(jiao)師發展基金(jin)會(hui)支持,南京師范大學(xue)(xue)、中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)南京分院(yuan)(yuan)承辦。培(pei)訓內容(rong)不僅有新科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)課程標準的(de)(de)關鍵問題解讀,科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)實踐的(de)(de)典型經(jing)驗分享(xiang),更有中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士們的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究現(xian)身說法(fa),中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)南京分院(yuan)(yuan)紫金(jin)山(shan)天文(wen)臺等(deng)相關場(chang)館的(de)(de)現(xian)場(chang)學(xue)(xue)習(xi)。
在開班儀式上,南京(jing)師范大學(xue)(xue)副校(xiao)長程天(tian)君代表學(xue)(xue)校(xiao)歡迎(ying)參加(jia)學(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)員,介(jie)紹了南京(jing)師范大學(xue)(xue)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)歷史和(he)目前學(xue)(xue)科(ke)發(fa)展,以及教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院的(de)(de)師資(zi)力量、教育(yu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)地位(wei)和(he)科(ke)學(xue)(xue)技術教育(yu)方(fang)向的(de)(de)人才培養優勢與(yu)(yu)社會(hui)貢獻(xian)。他認為,新時代下科(ke)學(xue)(xue)教師要滿足和(he)支持兒童求知欲(yu)與(yu)(yu)探索欲(yu),指導學(xue)(xue)生(sheng)掌握(wo)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)探究方(fang)法,保護(hu)與(yu)(yu)支持他們的(de)(de)夢(meng)想,為他們的(de)(de)人生(sheng)啟航指引方(fang)向。
中國科(ke)(ke)學院南(nan)京分(fen)院研究(jiu)員(yuan)尹睿論述了科(ke)(ke)技人才培(pei)養的(de)重要(yao)性(xing),強調面向青少(shao)年(nian)開展(zhan)科(ke)(ke)學教育(yu)與科(ke)(ke)學普及,除了要(yao)傳播科(ke)(ke)學知識,更要(yao)引導科(ke)(ke)學興趣(qu)、根植科(ke)(ke)學理(li)念。
江蘇(su)省教(jiao)育廳教(jiao)師工作處處長張衛星在(zai)講話中指出,提高(gao)國家科(ke)技創新(xin)實力,人才培(pei)養是關鍵,教(jiao)師是學生科(ke)技素養水(shui)平的決定力量,諸位教(jiao)師要在(zai)這(zhe)個時機好(hao)、地方好(hao)、條件好(hao)、成果好(hao)的活動中把握機遇,學有所獲。
南京師范大學教(jiao)育科(ke)學學院教(jiao)授顧(gu)建軍對開幕式活(huo)動進行了總結,介紹了本次(ci)研修班(ban)課程設(she)計的(de)“頂天立地、思(si)前慮后、科(ke)教(jiao)銜(xian)接、學創融通”的(de)理(li)念(nian)與追求(qiu),希望通過這(zhe)次(ci)活(huo)動,將科(ke)學教(jiao)育的(de)先(xian)進理(li)念(nian)灑向全省。
據介紹,“全國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學教育(yu)暑期學校”是(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)教結合的一次新創舉(ju),首屆培訓于7月20日-8月19日在北(bei)京等12個中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學院(yuan)(yuan)地(di)方分院(yuan)(yuan)所(suo)(suo)在城市舉(ju)辦(ban),南京師范大學等12所(suo)(suo)師范大學與中(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)(yuan)分院(yuan)(yuan)共同組(zu)織(zhi)實施,共組(zu)織(zhi)12期培訓,每期100名中(zhong)小學科(ke)(ke)(ke)(ke)學教師線下參訓,并通過國(guo)家智慧教育(yu)公共服(fu)務平(ping)臺(tai)“暑期教師研修”專題直播。
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