中(zhong)國教育(yu)(yu)報-中(zhong)國教育(yu)(yu)新聞網訊(xun)（通訊(xun)員(yuan) 劉琦寶 記者 劉盾）近日，廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)局(ju)、廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)發(fa)(fa)展和改革委員(yuan)會等五(wu)部門聯(lian)合印發(fa)(fa)《廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)普(pu)通中(zhong)小(xiao)學校建設(she)標(biao)準(zhun)指引(yin)》。《指引(yin)》明(ming)確(que)，居住區(qu)規(gui)劃(hua)應合理布局(ju)教育(yu)(yu)設(she)施，原則(ze)上小(xiao)學步行時(shi)間不(bu)超(chao)過10分鐘，初級(ji)中(zhong)學、九年制學校步行時(shi)間不(bu)超(chao)過15分鐘，方便學生(sheng)就近入學。

針對普通中(zhong)(zhong)小學(xue)校(xiao)的建設(she)(she)規(gui)(gui)模，《指引》要(yao)求，在受(shou)到(dao)用地(di)條件(jian)限制(zhi)需要(yao)集中(zhong)(zhong)布局學(xue)校(xiao)，或因(yin)人口規(gui)(gui)模不足需要(yao)建設(she)(she)小、微(wei)型(xing)學(xue)校(xiao)時(shi)，應(ying)(ying)對學(xue)校(xiao)規(gui)(gui)模進行充分論(lun)證，保證適齡兒童就近入(ru)學(xue)。原則上不得(de)新(xin)建超大(da)規(gui)(gui)模中(zhong)(zhong)小學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)周邊(bian)應(ying)(ying)有良好的交通條件(jian)，規(gui)(gui)劃布局應(ying)(ying)與生(sheng)源分布及周邊(bian)交通相協調，避免學(xue)生(sheng)跨越高(gao)快速路、鐵路上學(xue)。

《指引》明確，要按照小(xiao)學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)、普通高中(zhong)(zhong)每千(qian)人學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)數(shu)不低于80個、40個、25個的(de)標準，并綜(zong)合(he)城鎮化(hua)進程(cheng)、常住人口規模、人口變化(hua)趨勢等因素，精準測(ce)算區域(yu)內各(ge)學(xue)(xue)段學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)需(xu)求。對產業集聚(ju)、人口增(zeng)長較快、學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)供(gong)需(xu)持續(xu)緊張(zhang)的(de)地區，應結合(he)區域(yu)人口情(qing)(qing)況及學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)供(gong)需(xu)情(qing)(qing)況，適當(dang)上浮調整學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)配置比例(li)。

在(zai)(zai)校園(yuan)規劃設計方面(mian)，《指(zhi)引》提出(chu)，非寄宿制中小學(xue)(xue)校教室設計應考慮午休(xiu)需(xu)要，選擇適宜的(de)校舍(she)用(yong)房(fang)配備折疊床(chuang)、折疊午睡(shui)墊等設施，滿足部分學(xue)(xue)生在(zai)(zai)校午休(xiu)的(de)需(xu)求，提高學(xue)(xue)生午休(xiu)質量。學(xue)(xue)生在(zai)(zai)校午休(xiu)比例(li)較大時，可增加午休(xiu)室，參照生均使用(yong)面(mian)積1.5平方米配置。