中國(guo)教育(yu)報-中國(guo)教育(yu)新聞網5月27日北京訊（記者(zhe) 唐琪）今天(tian)下午，全(quan)國(guo)政協十三屆三次會議第三場“委員通道”在人(ren)民大會堂新聞發(fa)布廳舉行，部分全(quan)國(guo)政協委員通過網絡視(shi)頻方式接受媒(mei)體(ti)采(cai)訪。在回答如(ru)何(he)培養當代(dai)年(nian)輕人(ren)閱讀(du)習慣的(de)問(wen)題時，全(quan)國(guo)政協委員、讀(du)者(zhe)出版集(ji)團有(you)限公司總經理趙金云表示(shi)，我們(men)每天(tian)被大量娛樂化、碎片化的(de)信息包圍，很難再精心去通讀(du)一(yi)本書。“去年(nian)我國(guo)人(ren)均(jun)閱讀(du)量7.5本，如(ru)果去掉教材教輔就不到一(yi)本。”

針對全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)，趙(zhao)金云認為(wei)，首先(xian)得從(cong)學生和娃娃抓起。0至6歲(sui)是孩子閱(yue)讀(du)(du)習(xi)慣培養的(de)*佳時期(qi)，這個(ge)階段家(jia)長是*任(ren)老師，是不能缺(que)席的(de)，閱(yue)讀(du)(du)的(de)氛(fen)圍也需(xu)要全(quan)社會共同營造。

她表(biao)示，許多家(jia)長(chang)也開始(shi)重(zhong)視(shi)親(qin)子閱讀(du)，也認識到了讀(du)書的重(zhong)要(yao)性，但(dan)有(you)些家(jia)長(chang)就是做不到，要(yao)求孩子讀(du)，自己卻玩手機，“整天刷手機的家(jia)長(chang)培養不出愛讀(du)書的娃。”

“學生的(de)(de)課外閱讀也需要家(jia)長(chang)的(de)(de)支持，有些家(jia)長(chang)就認為(wei)，課外讀物都是(shi)閑書沒用，會影(ying)響(xiang)學習。”趙(zhao)金云認為(wei)，學生的(de)(de)課外閱讀不僅會提(ti)高孩子的(de)(de)邏輯(ji)思維能力(li)(li)、理解(jie)能力(li)(li)、創(chuang)造力(li)(li)、想象力(li)(li)，還可以提(ti)高學習的(de)(de)效率。