中(zhong)國教育報—中(zhong)國教育新聞網訊（通訊員 汪君 記者 任朝霞）學生在哪里(li)，哪里(li)就是(shi)思政課堂。實施線上教學以來，上海公安學院圍繞云(yun)端課程新特點(dian)新要求，通過“猛火”“中(zhong)火”“溫火”“用心烹飪‘思政佳肴’”，為(wei)公安學警筑牢忠誠(cheng)警魂精心配制思想(xiang)政治(zhi)“營養餐”。

猛火蔥爆自選“食材”：速遞中國意志力量

一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)、一(yi)(yi)個(ge)故事(shi)、一(yi)(yi)句話，來自抗(kang)疫現(xian)場的(de)新聞圖(tu)片(pian)(pian)(pian)“畫集”成了汪強老師《中(zhong)國近(jin)現(xian)代史綱要(yao)》線(xian)上教(jiao)學(xue)課前5分鐘的(de)一(yi)(yi)道“開胃菜”。每(mei)堂(tang)課前，學(xue)生都要(yao)選(xuan)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)感(gan)動自己(ji)的(de)抗(kang)疫新聞圖(tu)片(pian)(pian)(pian)發進班級群，老師從(cong)中(zhong)選(xuan)定一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)，請(qing)提(ti)供者講述選(xuan)擇(ze)這張(zhang)(zhang)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)的(de)理(li)由，然后(hou)請(qing)每(mei)位學(xue)生都圍繞選(xuan)定圖(tu)片(pian)(pian)(pian)在群里發表感(gan)言。

“透過一張張圖(tu)片和一句(ju)句(ju)留言，學(xue)生感受到的(de)(de)不僅僅是(shi)中(zhong)國(guo)意志和中(zhong)國(guo)力量，更(geng)學(xue)會(hui)了思(si)考(kao)要肩負起的(de)(de)使命(ming)任務，并轉化(hua)(hua)為維護(hu)社會(hui)穩定(ding)的(de)(de)堅定(ding)信念。”汪老師說，這樣的(de)(de)設(she)計初衷(zhong)，是(shi)把被(bei)動(dong)(dong)式“他(ta)教學(xue)習”轉化(hua)(hua)為主動(dong)(dong)式“自教思(si)考(kao)”，既(ji)能(neng)保持(chi)思(si)政課堂的(de)(de)新鮮度，又能(neng)調動(dong)(dong)學(xue)生學(xue)習思(si)考(kao)的(de)(de)主動(dong)(dong)性。

中火清炒“云端管理”：引領線上教學風向

聯手收集抗疫(yi)教(jiao)學(xue)素材，集體商議教(jiao)學(xue)設計(ji)，每日關注學(xue)習數據……馬克(ke)思主義學(xue)院(yuan)副(fu)教(jiao)授陸(lu)俊青形象地描繪(hui)著(zhu)疫(yi)情防控期間的教(jiao)學(xue)畫(hua)面：要想好評，源頭“食材”、過程(cheng)火候、特(te)色“擺盤(pan)”缺一不可。

在線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開展(zhan)以來(lai)，學(xue)(xue)院成立了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)評估中(zhong)心(考(kao)試中(zhong)心)、系部教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)督導和學(xue)(xue)生信息員(yuan)三級線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)監測隊伍，動態監測教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平臺實(shi)時(shi)數據，關注線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)全(quan)過程。

*周的監測數據顯(xian)示，思(si)想政治教(jiao)研部59歲沈仲毅老師(shi)(shi)的課在線活躍度位居*。原(yuan)來，沈老師(shi)(shi)早在開課前就(jiu)致信全校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)，逐一羅列“學(xue)習指(zhi)南(nan)”，在《形勢(shi)與政策》課中，鮮活的戰疫故事成了(le)備(bei)受學(xue)生(sheng)(sheng)歡迎(ying)的精(jing)神營養餐(can)，《毛澤東思(si)想和中國特色社會主義理論體系概論》課則采用(yong)了(le)“教(jiao)學(xue)預警機(ji)制”，根(gen)據不同學(xue)生(sheng)(sheng)特點預警學(xue)習重點，彌(mi)補了(le)在線課堂教(jiao)師(shi)(shi)針對性指(zhi)導有限的不足(zu)。

溫火慢燉“學生‘疫惑’”：提升公安職業精神

精準云(yun)端思(si)(si)政，離(li)不開對學(xue)生真實思(si)(si)想的(de)(de)(de)全面掌握，學(xue)院(yuan)思(si)(si)政教師(shi)從(cong)2月底(di)開始收集全院(yuan)1809名(ming)學(xue)生每個人的(de)(de)(de)“疫惑”，*時間把脈學(xue)生所(suo)思(si)(si)所(suo)想所(suo)慮所(suo)惑，并從(cong)中梳理、挑選了學(xue)生關注度*高的(de)(de)(de)“體(ti)制之(zhi)察”“命運之(zhi)思(si)(si)”“逆行之(zhi)光”“謠言(yan)之(zhi)惑”“道德之(zhi)辯(bian)”“成(cheng)長之(zhi)行”六個主題，作為“思(si)(si)想戰(zhan)(zhan)疫”的(de)(de)(de)靶心圖(tu)、作戰(zhan)(zhan)圖(tu)進行授課和(he)答“疫”，并通過學(xue)校官微推送系列(lie)推文，積極拓展思(si)(si)政課程(cheng)外延。

戰“疫”警察(cha)故事、戰“疫”警英事跡也似一味“營養湯”，滋補(bu)著公安學(xue)(xue)警的(de)(de)心(xin)靈，將忠誠警魂深(shen)深(shen)植(zhi)入每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)從警初心(xin)，將愛國情懷融入他們的(de)(de)思想血脈，并化作行(xing)動(dong)。2019級經偵專業曹丹峰為曾任職(zhi)過(guo)大學(xue)(xue)生村官的(de)(de)奉賢區(qu)莊(zhuang)行(xing)鎮漁瀝村制作防疫宣傳視頻，2019級治安專業孟子杰為支教過(guo)的(de)(de)青海省互助縣東河鄉大樺林小學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校募集(ji)到46000元防疫物品。