本報(bao)訊（記(ji)者?鐘原(yuan)）?10月(yue)27日至28日，由中國教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)報(bao)與中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)戰略(lve)(lve)學會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)聯合主辦(ban)、株洲(zhou)(zhou)景(jing)炎學校(xiao)(xiao)承辦(ban)的(de)(de)“第四(si)屆全國民(min)辦(ban)中小學發(fa)展(zhan)戰略(lve)(lve)論(lun)壇暨非常(chang)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)故事會(hui)”在湖南(nan)省株洲(zhou)(zhou)市召開。中國民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)王佐書(shu)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部政策法(fa)規司原(yuan)司長(chang)(chang)、中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)戰略(lve)(lve)學會(hui)執行會(hui)長(chang)(chang)孫(sun)霄兵，中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)報(bao)刊社副社長(chang)(chang)雷振海，株洲(zhou)(zhou)市人(ren)民(min)政府副市長(chang)(chang)楊勝躍等出席(xi)論(lun)壇。來自北京、廣東、浙(zhe)江(jiang)、河(he)南(nan)、河(he)北等14個(ge)省份的(de)(de)200余名民(min)辦(ban)學校(xiao)(xiao)董事長(chang)(chang)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)參(can)加了本次論(lun)壇。

本(ben)次論(lun)壇鎖定(ding)三(san)個關(guan)鍵詞(ci)：遠見、方略(lve)、公益(yi)。論(lun)壇特別(bie)(bie)(bie)設置(zhi)了三(san)個主題(ti)單元，分別(bie)(bie)(bie)是(shi)主旨演講(jiang)、特別(bie)(bie)(bie)講(jiang)述和(he)專題(ti)工作坊。

“民辦(ban)(ban)學校(xiao)為社會主義教育(yu)事業作出了重(zhong)大(da)貢獻，而(er)民辦(ban)(ban)教育(yu)要有更好(hao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，就要把握好(hao)黨的(de)(de)(de)(de)教育(yu)方針，解決好(hao)民辦(ban)(ban)教育(yu)整體(ti)可持續發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)問題，要找到學生的(de)(de)(de)(de)*近(jin)發(fa)展(zhan)區，讓學生全(quan)面發(fa)展(zhan)、快樂發(fa)展(zhan)。”會上(shang)，王佐書肯定了民辦(ban)(ban)教育(yu)對社會的(de)(de)(de)(de)價(jia)值貢獻，并(bing)表示(shi)“民辦(ban)(ban)教育(yu)是社會發(fa)展(zhan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)穩(wen)定器，民辦(ban)(ban)教育(yu)成績(ji)的(de)(de)(de)(de)取(qu)得需要各級政府的(de)(de)(de)(de)支持”。

孫(sun)(sun)霄兵(bing)對民(min)辦教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)新政(zheng)背(bei)景下如何更好地(di)規避風險、規范發展、健康發展，指出了具體的(de)方向(xiang)和路徑。孫(sun)(sun)霄兵(bing)表示，未來(lai)國(guo)力競(jing)爭(zheng)的(de)關鍵在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)，尤其在(zai)(zai)人才培養。中國(guo)現在(zai)(zai)正致力于辦*開放的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，未來(lai)一定會產生一批*的(de)民(min)辦學校(xiao)。

在(zai)(zai)“主旨演講”環節，上(shang)海赫(he)德雙語學(xue)(xue)(xue)校中方總校長、《當代(dai)教育(yu)家》雜志社總編輯、教育(yu)部基礎教育(yu)課程(cheng)教材*委員(yuan)會*李(li)振村解讀了“全課程(cheng)”產生(sheng)的(de)(de)背(bei)景和原理，他用(yong)腦(nao)神經科學(xue)(xue)(xue)、認知科學(xue)(xue)(xue)等具體(ti)生(sheng)動的(de)(de)案(an)例(li)體(ti)現了“全課程(cheng)”在(zai)(zai)實踐探(tan)索中的(de)(de)價值。他強調(diao)，全課程(cheng)的(de)(de)“全”意(yi)味著(zhu)(zhu)整(zheng)體(ti)，意(yi)味著(zhu)(zhu)要(yao)(yao)給孩(hai)子一個(ge)完整(zheng)的(de)(de)世界；意(yi)味著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)僅僅用(yong)腦(nao)，而(er)且要(yao)(yao)用(yong)整(zheng)個(ge)身體(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)；意(yi)味著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)(yao)連(lian)接生(sheng)活、連(lian)接自然、連(lian)接社會。

為了更好(hao)地用故(gu)(gu)事(shi)(shi)表(biao)達教育(yu)，講(jiang)好(hao)民辦教育(yu)故(gu)(gu)事(shi)(shi)，在“特別(bie)講(jiang)述”環節，株(zhu)洲(zhou)景炎學校(xiao)校(xiao)長(chang)范希(xi)娟(juan)向與會者(zhe)講(jiang)述了她(ta)當校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)(de)平常故(gu)(gu)事(shi)(shi)。范希(xi)娟(juan)認為，教育(yu)學首先(xian)是關系學，改變教育(yu)要從改變關系開始(shi)。美(mei)(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)需(xu)要美(mei)(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)關系，真正美(mei)(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)關系是相互支持的(de)(de)(de)(de)，親近、和諧(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)關系是巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)教育(yu)生(sheng)產力。由此，范希(xi)娟(juan)講(jiang)述了她(ta)與董事(shi)(shi)長(chang)、學校(xiao)教師、學生(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)和諧(xie)(xie)而美(mei)(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)。

“一位校長能力(li)大小并不能決定他(ta)是否能帶(dai)領一支好(hao)的團隊，但她(ta)可以用人格魅力(li)去(qu)征(zheng)服一群人，只要這群人凝聚在一起，沒有什么(me)事(shi)情能難倒他(ta)們。”?河南省禹(yu)州市啟航教(jiao)育集(ji)團校長張(zhang)樹倩(qian)聽完范希(xi)娟的故事(shi)，不勝感慨。

此外，北(bei)京(jing)師(shi)范(fan)大學創新實(shi)驗學校(xiao)(xiao)總校(xiao)(xiao)長(chang)王昌勝(sheng)，山西運城(cheng)國(guo)際學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)魏智淵，四川遂寧遂州外國(guo)語小學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)李啟書等多(duo)位職業校(xiao)(xiao)長(chang)分別講述(shu)了他們在職業成長(chang)、管(guan)理改進過程(cheng)中的故事。

論壇還(huan)舉行(xing)了《非常(chang)校長(chang)》一(yi)書(shu)的(de)新(xin)書(shu)*式(shi)。*式(shi)上(shang)，山東文藝出(chu)版社副總(zong)編輯楊智(zhi)、株(zhu)(zhu)洲(zhou)景(jing)(jing)(jing)炎(yan)學(xue)(xue)校校長(chang)范(fan)希娟向對(dui)口扶貧的(de)湖南省新(xin)晃縣河灘鎮中學(xue)(xue)全體教師贈送了圖(tu)書(shu)。《非常(chang)校長(chang)》一(yi)書(shu)以株(zhu)(zhu)洲(zhou)市(shi)景(jing)(jing)(jing)炎(yan)學(xue)(xue)校的(de)20年發展脈絡為(wei)時間坐標，尋找(zhao)一(yi)位非常(chang)校長(chang)的(de)精神坐標，詳細記(ji)錄了校長(chang)范(fan)希娟和(he)一(yi)所民辦學(xue)(xue)校走過20年發展的(de)全過程。會(hui)上(shang)還(huan)舉行(xing)了中國教師報與株(zhu)(zhu)洲(zhou)景(jing)(jing)(jing)炎(yan)學(xue)(xue)校品牌(pai)共(gong)建單位的(de)授牌(pai)儀式(shi)。

（更多內(nei)容詳(xiang)見本期13版(ban)）

《中國(guo)教師報》2019年(nian)11月06日第2版?