本(ben)報(bao)訊（記者?鐘原）?10月27日(ri)(ri)至28日(ri)(ri)，由(you)中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師報(bao)與中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展戰略(lve)學(xue)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)(fa)展專業委(wei)員會(hui)聯合(he)主辦、株(zhu)洲(zhou)景炎學(xue)校(xiao)承(cheng)辦的(de)“第四屆全國(guo)(guo)(guo)民(min)辦中小學(xue)發(fa)(fa)展戰略(lve)論(lun)壇暨(ji)非(fei)常校(xiao)長(chang)故(gu)事(shi)(shi)會(hui)”在湖南省株(zhu)洲(zhou)市召開。中國(guo)(guo)(guo)民(min)辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)王佐書，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部政(zheng)策(ce)法規司原司長(chang)、中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展戰略(lve)學(xue)會(hui)執行會(hui)長(chang)孫霄(xiao)兵，中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)刊社副(fu)社長(chang)雷振海，株(zhu)洲(zhou)市人民(min)政(zheng)府副(fu)市長(chang)楊勝躍等(deng)出(chu)席論(lun)壇。來自北京、廣(guang)東、浙江、河南、河北等(deng)14個省份的(de)200余名民(min)辦學(xue)校(xiao)董事(shi)(shi)長(chang)、校(xiao)長(chang)參加了本(ben)次論(lun)壇。

本(ben)次論壇(tan)鎖定三個關鍵詞：遠(yuan)見、方略(lve)、公(gong)益。論壇(tan)特別設(she)置了三個主(zhu)題(ti)單元，分(fen)別是主(zhu)旨演(yan)講、特別講述和專題(ti)工作坊。

“民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校為社會(hui)主義教育(yu)事業作出了(le)重大貢獻(xian)，而民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)要(yao)有更好(hao)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，就(jiu)要(yao)把握好(hao)黨的(de)教育(yu)方(fang)針，解決好(hao)民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)整(zheng)體可(ke)持(chi)續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)問題(ti)，要(yao)找(zhao)到學(xue)生(sheng)的(de)*近發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)區，讓學(xue)生(sheng)全面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、快(kuai)樂發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。”會(hui)上，王(wang)佐書肯(ken)定了(le)民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)對社會(hui)的(de)價值貢獻(xian)，并表示“民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)是社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中的(de)穩定器，民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)成績(ji)的(de)取得需要(yao)各(ge)級政府的(de)支持(chi)”。

孫(sun)霄兵(bing)對民辦教(jiao)育在新政背景下如(ru)何更(geng)好地規避風險(xian)、規范(fan)發展、健康(kang)發展，指出了具體的方向和路徑。孫(sun)霄兵(bing)表示，未(wei)(wei)來國力競(jing)爭的關鍵在教(jiao)育，尤其(qi)在人(ren)才培養(yang)。中國現在正致力于辦*開放(fang)的教(jiao)育，未(wei)(wei)來一定會產生一批(pi)*的民辦學校。

在“主旨演(yan)講(jiang)”環節(jie)，上海(hai)赫德雙(shuang)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)方總校(xiao)長、《當(dang)代教(jiao)(jiao)育(yu)家》雜志社總編輯、教(jiao)(jiao)育(yu)部基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)課程(cheng)教(jiao)(jiao)材(cai)*委員會(hui)(hui)*李振村解讀了(le)“全課程(cheng)”產生(sheng)的(de)(de)(de)(de)背景和原理，他用(yong)腦(nao)神經(jing)科學(xue)(xue)(xue)、認知科學(xue)(xue)(xue)等具體(ti)(ti)生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)案例體(ti)(ti)現了(le)“全課程(cheng)”在實踐探索中(zhong)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。他強調，全課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)“全”意味(wei)著(zhu)(zhu)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)，意味(wei)著(zhu)(zhu)要(yao)給(gei)孩子一個完整(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)；意味(wei)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)不僅僅用(yong)腦(nao)，而且(qie)要(yao)用(yong)整(zheng)(zheng)個身(shen)體(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)；意味(wei)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)連接生(sheng)活、連接自然(ran)、連接社會(hui)(hui)。

為(wei)了(le)更(geng)好地用(yong)故事表達教育(yu)，講好民(min)辦(ban)教育(yu)故事，在(zai)“特別(bie)講述”環節，株洲(zhou)景炎學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)范(fan)(fan)希娟向與(yu)會者(zhe)講述了(le)她當(dang)校(xiao)(xiao)長(chang)的平常(chang)故事。范(fan)(fan)希娟認為(wei)，教育(yu)學(xue)首先是(shi)關(guan)系學(xue)，改(gai)變教育(yu)要從改(gai)變關(guan)系開始。美(mei)好的教育(yu)需要美(mei)好的關(guan)系，真正美(mei)好的關(guan)系是(shi)相互支(zhi)持的，親近、和(he)諧(xie)(xie)的教育(yu)關(guan)系是(shi)巨大的教育(yu)生(sheng)產力。由此，范(fan)(fan)希娟講述了(le)她與(yu)董事長(chang)、學(xue)校(xiao)(xiao)教師、學(xue)生(sheng)之間的和(he)諧(xie)(xie)而美(mei)好的故事。

“一(yi)位校長(chang)能(neng)力大(da)小并不能(neng)決定他是否(fou)能(neng)帶領一(yi)支好(hao)的(de)團隊，但她可以用人(ren)格魅力去征服(fu)一(yi)群(qun)人(ren)，只要(yao)這群(qun)人(ren)凝(ning)聚在一(yi)起，沒有什么事(shi)情(qing)能(neng)難倒他們(men)。”?河南省禹州市(shi)啟航教育(yu)集團校長(chang)張樹(shu)倩聽完范希娟的(de)故事(shi)，不勝感慨。

此外(wai)，北京師(shi)范(fan)大(da)學創新實驗學校(xiao)(xiao)總校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)王昌勝，山(shan)西(xi)運(yun)城國(guo)際學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)魏(wei)智淵(yuan)，四(si)川(chuan)遂寧遂州外(wai)國(guo)語小學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)李啟書等多(duo)位職業(ye)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)分別講述了他們在(zai)職業(ye)成長(chang)(chang)、管理改進(jin)過程中的故事。

論壇還(huan)舉(ju)行(xing)了(le)《非(fei)常校(xiao)(xiao)(xiao)長》一(yi)書的(de)(de)新書*式(shi)。*式(shi)上，山東文藝出(chu)版社(she)副總編輯(ji)楊智(zhi)、株(zhu)洲景炎學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長范希(xi)(xi)娟向對(dui)口扶貧的(de)(de)湖南(nan)省新晃縣河灘(tan)鎮中學(xue)全(quan)體教(jiao)師(shi)贈送了(le)圖書。《非(fei)常校(xiao)(xiao)(xiao)長》一(yi)書以(yi)株(zhu)洲市景炎學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)20年(nian)發(fa)展脈絡為時間坐標(biao)，尋找一(yi)位非(fei)常校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)(de)精神坐標(biao)，詳細記錄了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)長范希(xi)(xi)娟和一(yi)所民(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)走過(guo)20年(nian)發(fa)展的(de)(de)全(quan)過(guo)程(cheng)。會(hui)上還(huan)舉(ju)行(xing)了(le)中國(guo)教(jiao)師(shi)報與株(zhu)洲景炎學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)品牌(pai)共建單(dan)位的(de)(de)授(shou)牌(pai)儀式(shi)。

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《中國(guo)教師報》2019年11月06日第(di)2版?