中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊(xun)（特約通(tong)訊(xun)員 郝(hao)文婷 通(tong)訊(xun)員 趙柏暄）“藍天是(shi)白云的(de)(de)家(jia)，樹林(lin)是(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)鳥的(de)(de)家(jia)，小(xiao)(xiao)(xiao)河是(shi)魚兒(er)的(de)(de)家(jia)，泥土是(shi)種子(zi)的(de)(de)家(jia)，我(wo)們是(shi)祖國的(de)(de)花(hua)朵(duo)，祖國就是(shi)我(wo)們的(de)(de)家(jia)”“我(wo)是(shi)黑頭發、黑眼睛、黃皮膚(fu)，我(wo)是(shi)中(zhong)國人(ren)”……3月6日，內蒙古自治區黨委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)、教(jiao)育(yu)廳(ting)聯合(he)電視臺歷時7個月制作的(de)(de)《石榴籽育(yu)人(ren)小(xiao)(xiao)(xiao)課堂(tang)》在全(quan)(quan)區中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)上映。《石榴籽育(yu)人(ren)小(xiao)(xiao)(xiao)課堂(tang)》由內蒙古鑄牢(lao)中(zhong)華民(min)族(zu)共(gong)同(tong)(tong)體意識(shi)教(jiao)學(xue)指導委(wei)員會*、全(quan)(quan)區思(si)政課名師及中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)校長代表等共(gong)同(tong)(tong)組(zu)成的(de)(de)*組(zu)創作及編(bian)審。視頻共(gong)25集(ji)，分(fen)為幼兒(er)組(zu)、小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)低齡組(zu)、小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)高(gao)齡組(zu)、初中(zhong)組(zu)、高(gao)中(zhong)組(zu)5個階(jie)段，分(fen)眾化開展鑄牢(lao)中(zhong)華民(min)族(zu)共(gong)同(tong)(tong)體意識(shi)教(jiao)育(yu)全(quan)(quan)覆(fu)蓋(gai)。

《清澈的愛(ai)只為中(zhong)國(guo)》《讓文物說話》《童(tong)心向黨》《大(da)國(guo)工匠 為國(guo)鑄劍》《唱(chang)念做打話傳承》……在5—8分鐘內，《石(shi)榴籽育(yu)人小(xiao)課堂》充分融合教育(yu)性、趣味性、故事性，按照不同(tong)(tong)學(xue)(xue)段學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的認(ren)知特點，用他(ta)們聽得(de)懂的語言講述民(min)族團結(jie)進步的故事等，以“滴(di)灌式”啟發教育(yu)促進共同(tong)(tong)體(ti)意識在廣大(da)師生(sheng)(sheng)心中(zhong)深(shen)深(shen)扎根(gen)，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立正確的國(guo)家觀(guan)(guan)(guan)、歷史觀(guan)(guan)(guan)、民(min)族觀(guan)(guan)(guan)、文化(hua)觀(guan)(guan)(guan)。

近年來，內(nei)蒙古認真落實中(zhong)央(yang)民(min)(min)族(zu)(zu)工(gong)作(zuo)會議精神(shen)，推(tui)(tui)動(dong)鑄牢(lao)中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)共同(tong)體(ti)意識有(you)形(xing)有(you)感有(you)效，持續豐(feng)富各學段鑄牢(lao)中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)共同(tong)體(ti)意識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源。從在全(quan)國率先開(kai)(kai)設高(gao)校(xiao)鑄牢(lao)中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)共同(tong)體(ti)意識概論必修課，初中(zhong)全(quan)面(mian)使(shi)用《中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)大團結(jie)》教(jiao)(jiao)材，到(dao)(dao)開(kai)(kai)展“牢(lao)記(ji)囑托、筑(zhu)夢北(bei)(bei)疆”“北(bei)(bei)疆教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)心向黨”等主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，再到(dao)(dao)舉辦(ban)“舉家誦(song)經典”、中(zhong)華(hua)經典誦(song)讀巡(xun)演等品牌活(huo)動(dong)……內(nei)蒙古教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在探索中(zhong)不斷推(tui)(tui)出各類師(shi)生(sheng)喜聞樂見的產品，走出了一(yi)條讓學生(sheng)“動(dong)心、有(you)感、用情”的育(yu)(yu)人之路(lu)，形(xing)成了以(yi)“課程融入(ru)、專題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、主(zhu)題(ti)實踐、校(xiao)園文化、機制(zhi)保障”為一(yi)體(ti)的“石榴籽育(yu)(yu)人工(gong)程”。

據(ju)悉，下一步，內蒙古各地各校將(jiang)緊密結合教(jiao)育(yu)教(jiao)學實際，將(jiang)視頻及歌曲資(zi)源有機融(rong)入課堂教(jiao)學、實踐活動(dong)、黨(dang)（團）日(ri)活動(dong)、校園文化生活等，作為(wei)鑄(zhu)牢中華民族共同體意識教(jiao)育(yu)資(zi)源循環利用(yong)，做(zuo)到常(chang)學常(chang)新。通(tong)過(guo)開展故事演講比賽、主題征文比賽、國(guo)旗下的(de)(de)演講等，引導學生自(zi)發將(jiang)愛國(guo)情(qing)、強國(guo)志、報(bao)國(guo)行融(rong)入學習和生活方方面(mian)面(mian)，堅定不移聽(ting)黨(dang)話、感黨(dang)恩、跟(gen)黨(dang)走，立志做(zuo)有理想、敢擔當、能吃(chi)苦(ku)、肯奮斗(dou)的(de)(de)新時代好少年。