中(zhong)國教育報(bao)-中(zhong)國教育新聞網(wang)訊(xun)（記者 周洪松）日前(qian)，河(he)北(bei)省教育(yu)廳(ting)下(xia)發(fa)《關于(yu)做(zuo)好(hao)2023屆普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)畢業生就(jiu)業創(chuang)業工作的通(tong)知》，要求(qiu)各地各高(gao)校(xiao)健全困難群體就(jiu)業幫扶機制(zhi)，精準開展(zhan)重點群體就(jiu)業幫扶。

河北(bei)強調，各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)要建立幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作臺(tai)賬(zhang)，按(an)照“一(yi)人一(yi)檔(dang)”“一(yi)人一(yi)策”精(jing)準開展就(jiu)業(ye)(ye)幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作。要進一(yi)步(bu)健(jian)全(quan)幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)責(ze)任制，重點關注(zhu)脫貧(pin)家(jia)庭、低保家(jia)庭、零就(jiu)業(ye)(ye)家(jia)庭、殘疾等(deng)困難高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)，強化對少數民族(zu)以及新疆籍(ji)(ji)、西藏籍(ji)(ji)就(jiu)業(ye)(ye)困難畢業(ye)(ye)生(sheng)幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作。各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)和院系領導(dao)(dao)班子成員、就(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)(dao)教師、班主任、專任教師、輔導(dao)(dao)員等(deng)要與困難學生(sheng)開展“一(yi)對一(yi)”結對幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)，確保每一(yi)個困難學生(sheng)都得到有(you)效(xiao)幫(bang)(bang)助。有(you)條件的高(gao)校(xiao)(xiao)，可適度擴大結對幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)范圍(wei)，幫(bang)(bang)助更(geng)多的學生(sheng)順利實現就(jiu)業(ye)(ye)。持續做好離校(xiao)(xiao)未就(jiu)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)不斷線服務。

河北(bei)明確，從2023年(nian)(nian)起，全(quan)(quan)省將建立(li)(li)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)去向登(deng)記(ji)制(zhi)度，將其作(zuo)為(wei)(wei)(wei)高校為(wei)(wei)(wei)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)辦理(li)離(li)校手續(xu)的(de)必要(yao)環(huan)節(jie)。嚴格落實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)統計(ji)監測工(gong)作(zuo)“四不準”“三嚴禁”要(yao)求(qiu)，嚴格執行畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)統計(ji)監測工(gong)作(zuo)違(wei)規處理(li)辦法。還將進一步完善就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)招生(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)(pei)養聯動機制(zhi)，各高校建立(li)(li)完善就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)招生(sheng)(sheng)(sheng)、培(pei)(pei)養聯動的(de)有效機制(zhi)，完善畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)預警(jing)監測，深入開展(zhan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)跟蹤(zong)調(diao)查(cha)，按照教育(yu)部(bu)要(yao)求(qiu)高質(zhi)量完成(cheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量年(nian)(nian)度報告，并將其作(zuo)為(wei)(wei)(wei)優化專業(ye)(ye)(ye)(ye)結構調(diao)整(zheng)的(de)重(zhong)要(yao)依據(ju)。結合本(ben)省經濟社會發展(zhan)趨(qu)勢，全(quan)(quan)面提高人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養質(zhi)量，提升畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力(li)與(yu)創新創業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)。繼續(xu)把(ba)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)“雙*”建設成(cheng)效評(ping)價(jia)、學科專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)和評(ping)估、招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃安排等工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)依據(ju)。