中國教育(yu)報-中國教育(yu)新聞(wen)網訊(xun)（記者 魏(wei)海(hai)政 通訊(xun)員 喬駿(jun) 陳鵬(peng)）7月25-30日，山(shan)東省商業(ye)(ye)集(ji)團黨委(wei)常委(wei)、組織(zhi)人力資源部(bu)(bu)部(bu)(bu)長李林，山(shan)東商業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)黨委(wei)副書記、院(yuan)長王鑫一(yi)行6人，帶著國家(jia)“雙高(gao)”A檔校教學改革成果和科技創新成果，組團走(zou)進山(shan)東省對口支援新疆工作指揮部(bu)(bu)、中泰集(ji)團、烏魯木齊職(zhi)業(ye)(ye)大學、喀(ka)什職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)，并與(yu)相關(guan)校企簽訂(ding)產教融(rong)合合作協議，舉辦了*職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)現代物(wu)流(liu)與(yu)供應鏈教師創新團隊高(gao)級(ji)研修班。

王鑫介紹，該校近年(nian)來堅持“軟商(shang)硬做，冷鏈(lian)暖心”的(de)辦學特(te)色，形成了(le)數字(zi)經濟下(xia)高(gao)技術服(fu)務業(ye)專業(ye)集群建設成果，以(yi)“睡覺(jue)魚、迪拜桃(tao)”為標(biao)志的(de)冷鏈(lian)物流技術革新(xin)(xin)成果等獲得(de)社會高(gao)度贊譽(yu)。此次援(yuan)疆工作立足新(xin)(xin)疆職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)高(gao)質量發展的(de)現實問題，決定在(zai)教(jiao)(jiao)學模式創新(xin)(xin)、科技成果轉化(hua)、師資培訓提升、產教(jiao)(jiao)融(rong)合協(xie)作等四個方面展開組合式對(dui)口支援(yuan)，從教(jiao)(jiao)學擴大到科研教(jiao)(jiao)研，從學校擴大到行業(ye)企(qi)業(ye)，打出了(le)新(xin)(xin)時期職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)援(yuan)疆的(de)“組合拳”。

早在2019年(nian)9月(yue)，山東商業(ye)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)就派(pai)出了*批(pi)援(yuan)疆教(jiao)師(shi)支(zhi)援(yuan)喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)，輸出“雙高”建(jian)設(she)(she)成(cheng)果，從教(jiao)師(shi)結對幫扶(fu)(fu)、實訓教(jiao)程開發、專業(ye)建(jian)設(she)(she)等七個方面(mian)打出“組合(he)拳”，提升喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學質量，促進育人模式(shi)轉型。2021年(nian)，該校又派(pai)出了喬駿、崔發強老師(shi)作為(wei)第二批(pi)援(yuan)疆教(jiao)師(shi)持續支(zhi)援(yuan)喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)，采用“院(yuan)(yuan)包系”的組團式(shi)幫扶(fu)(fu)模式(shi)，負責牽頭幫扶(fu)(fu)喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)經濟管理系。

作(zuo)為系主任的喬駿(jun)，帶(dai)領(ling)年(nian)輕教師(shi)(shi)上(shang)示范課，一遍(bian)又一遍(bian)地打磨教案(an)和教學(xue)設計，實(shi)(shi)現(xian)“站上(shang)講臺(tai)(tai)、站穩講臺(tai)(tai)、站好講臺(tai)(tai)”教師(shi)(shi)教學(xue)能力提升計劃。他結對指導的年(nian)輕教師(shi)(shi)古再(zai)麗努爾，2021年(nian)獲得校級實(shi)(shi)踐教學(xue)能力大賽二等獎。喬駿(jun)還堅持“以項(xiang)目(mu)帶(dai)團(tuan)隊”理念，帶(dai)領(ling)喀什當地教師(shi)(shi)團(tuan)隊構建(jian)了(le)“現(xian)代商(shang)貿專業(ye)群(qun)”和“文旅(lv)創專業(ye)群(qun)”的專業(ye)群(qun)，申報農特產品商(shang)貿流(liu)通虛擬仿真(zhen)實(shi)(shi)訓中心建(jian)設項(xiang)目(mu)，立項(xiang)學(xue)校*門自(zi)治區級精(jing)品在線課程，完成了(le)“崗、證、課、賽”融(rong)合實(shi)(shi)訓體系建(jian)設，幫(bang)助該校電子商(shang)務技能賽項(xiang)*沖進2022年(nian)國(guo)賽，實(shi)(shi)現(xian)了(le)歷史(shi)突破。

今年7月(yue)，正在籌(chou)建新疆中泰職業技(ji)術學(xue)院(yuan)的新疆中泰教(jiao)育科技(ji)集團、烏魯木齊(qi)職業大學(xue)先后到山東(dong)商院(yuan)學(xue)習交流。針對兩(liang)所學(xue)校(xiao)的相關需求，山東(dong)商業職業技(ji)術學(xue)院(yuan)立即組建團隊(dui)研究(jiu)幫(bang)扶升(sheng)級對策，形(xing)成(cheng)了“科技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化+教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)輸出+產教(jiao)融合協作+師資培訓提升(sheng)”的組合式對口(kou)支援模式，在新疆輸出雙高建設成(cheng)果(guo)(guo)，擔(dan)負起雙高院(yuan)校(xiao)對口(kou)支援新疆職業教(jiao)育發(fa)展和服務(wu)產業發(fa)展的責任。

“山(shan)東(dong)(dong)商(shang)業(ye)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)還將依托(tuo)山(shan)東(dong)(dong)商(shang)業(ye)集團的產業(ye)資源，聚集國家(jia)‘雙(shuang)高校’建設(she)形成(cheng)的高水(shui)平教(jiao)學成(cheng)果(guo)和冷鏈科技成(cheng)果(guo)，持(chi)續開展(zhan)(zhan)對口(kou)支(zhi)(zhi)援(yuan)與合(he)作(zuo)(zuo)，完善(shan)教(jiao)育資源共享(xiang)、科學研究合(he)作(zuo)(zuo)、人員互(hu)派互(hu)訪(fang)和項目合(he)作(zuo)(zuo)互(hu)助等工(gong)作(zuo)(zuo)機制，以高技術(shu)技能人才培(pei)養和高技術(shu)成(cheng)果(guo)轉化支(zhi)(zhi)撐新疆發展(zhan)(zhan)，為建設(she)美好新疆貢獻‘山(shan)商(shang)’力量(liang)。”王鑫說。