中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報-中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)聞(wen)網訊（見習記者(zhe) 張欣）為深入貫(guan)徹(che)落實第三次中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央新(xin)疆工(gong)(gong)作座(zuo)談會(hui)(hui)和全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神，根據中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央關于(yu)深入貫(guan)徹(che)新(xin)時(shi)代黨的治疆方(fang)略(lve)進一步(bu)做好新(xin)疆工(gong)(gong)作的精(jing)神要(yao)求，近日，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)會(hui)(hui)同國(guo)家發(fa)改委、財(cai)政部(bu)、人(ren)社部(bu)聯合印發(fa)《關于(yu)開(kai)展“組(zu)團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)才選(xuan)派工(gong)(gong)作的通(tong)知(zhi)》（以下(xia)簡稱(cheng)《通(tong)知(zhi)》），決定(ding)進一步(bu)拓(tuo)展“組(zu)團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆領域，開(kai)展“組(zu)團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)才選(xuan)派工(gong)(gong)作，受援(yuan)學段(duan)涵蓋幼兒園、小(xiao)學、初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)（含中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)）四個學段(duan)。

《通知》指出，教育(yu)(yu)部遵(zun)循“合理(li)、可(ke)實現、可(ke)持續、可(ke)評(ping)價”原則，按照對口支援(yuan)(yuan)(yuan)關(guan)系，定期從(cong)對口援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)省市組(zu)團選(xuan)(xuan)派一(yi)批優秀教育(yu)(yu)人才支援(yuan)(yuan)(yuan)新疆(jiang)。每個(ge)援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)團隊由10名左右教育(yu)(yu)管理(li)人員和專任教師組(zu)成(cheng)，組(zu)團支援(yuan)(yuan)(yuan)1所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)。根據(ju)受援(yuan)(yuan)(yuan)地需求，九年(nian)一(yi)貫制學(xue)(xue)校(xiao)、十二年(nian)一(yi)貫制學(xue)(xue)校(xiao)、中(zhong)等(deng)職業學(xue)(xue)校(xiao)可(ke)適(shi)當增加援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)教育(yu)(yu)人才人數。原則上以(yi)緊缺學(xue)(xue)科教師為(wei)主、兼顧其他(ta)學(xue)(xue)科。受援(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)段(duan)涵(han)蓋幼兒園、小學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)、高(gao)中(zhong)（含中(zhong)職）四個(ge)學(xue)(xue)段(duan)。首(shou)批共選(xuan)(xuan)派“組(zu)團式”援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)教育(yu)(yu)人才2000余名，援(yuan)(yuan)(yuan)助新疆(jiang)200余所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)，今年(nian)秋季學(xue)(xue)期已經(jing)基本選(xuan)(xuan)派到位(wei)。

《通(tong)知(zhi)》要(yao)求，“組(zu)(zu)團(tuan)式”援(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才(cai)要(yao)求政治可(ke)靠、師德(de)高尚、愛崗(gang)敬業、業務精良，堅決執行黨的(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)，維護祖國統一和民族(zu)團(tuan)結；普通(tong)話水(shui)平達到國家統一規定(ding)標準(zhun)，有較強的(de)工(gong)作能力(li)和責(ze)任感；作風(feng)扎(zha)實(shi)，不怕吃苦，甘于奉(feng)獻，身心(xin)健康；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)人(ren)員除符合(he)上(shang)述要(yao)求外，還應具有較強的(de)組(zu)(zu)織領(ling)導能力(li)和豐富的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)經驗。原則上(shang)從教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)管理(li)水(shui)平較高的(de)中小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)選(xuan)派(pai)“組(zu)(zu)團(tuan)式”援(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才(cai)，確保選(xuan)派(pai)質量(liang)。每批在(zai)疆(jiang)時間(jian)一般(ban)為(wei)一年半左(zuo)右，期滿輪(lun)換(huan)。“組(zu)(zu)團(tuan)式”援(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才(cai)在(zai)疆(jiang)工(gong)作期間(jian)，由派(pai)出單位與新疆(jiang)共同管理(li)，在(zai)薪酬(chou)待(dai)遇(yu)、職稱(cheng)評(ping)審(shen)、考核評(ping)定(ding)、表彰獎勵等(deng)方面按(an)照援(yuan)疆(jiang)干部和人(ren)才(cai)政策同等(deng)對待(dai)，確保待(dai)遇(yu)上(shang)優保障、使用上(shang)促成(cheng)長、管理(li)上(shang)重關(guan)懷。

《通知》指出(chu)，教育部等四部門將(jiang)結合職(zhi)能(neng)分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)，做好指導協調和跟蹤(zong)督查(cha)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，共同組織實施(shi)(shi)“組團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆教育人(ren)才選派(pai)(pai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。對口援(yuan)疆省市和新(xin)疆結合職(zhi)能(neng)分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)具體負責組織實施(shi)(shi)，做好人(ren)員選派(pai)(pai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，完善派(pai)(pai)出(chu)單(dan)位和受(shou)(shou)(shou)援(yuan)地的(de)績效考核評價機制(zhi)，落實相關經費(fei)和激(ji)勵(li)保障政(zheng)(zheng)策。受(shou)(shou)(shou)援(yuan)地區、受(shou)(shou)(shou)援(yuan)單(dan)位負責把“組團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆教育人(ren)才作(zuo)(zuo)為受(shou)(shou)(shou)援(yuan)地區、受(shou)(shou)(shou)援(yuan)單(dan)位人(ren)才隊伍(wu)建設(she)的(de)重要(yao)組成部分(fen)(fen)，在(zai)政(zheng)(zheng)治上(shang)充分(fen)(fen)信任、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)大力支持、生活上(shang)熱(re)情關心、管理上(shang)嚴格要(yao)求(qiu)，確(que)保“組團(tuan)式(shi)”援(yuan)疆教育人(ren)才在(zai)合適崗位發(fa)揮骨干示范作(zuo)(zuo)用。

通(tong)過開展“組團式”援疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人才選派(pai)工(gong)作，充(chong)分利用對口(kou)援疆(jiang)省市優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源，向新(xin)疆(jiang)（含(han)新(xin)疆(jiang)生產(chan)建設(she)兵團，下(xia)同）選派(pai)一(yi)批優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人才加(jia)強新(xin)疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設(she)，集中力量(liang)培(pei)(pei)訓和(he)(he)帶動當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)師，通(tong)過“支援一(yi)所學校(xiao)、示范一(yi)個(ge)地區”，提高新(xin)疆(jiang)受援學校(xiao)管(guan)理和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)，提升新(xin)疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)造血(xue)能力，切實加(jia)強新(xin)疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設(she)，為新(xin)疆(jiang)社會穩定(ding)和(he)(he)長治久安，培(pei)(pei)養(yang)愛黨愛國的(de)社會主義(yi)事業合格建設(she)者和(he)(he)可靠接班人。