中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊（記者 焦以璇(xuan)）在(zai)北京(jing)師范(fan)大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)迎來(lai)120周年校(xiao)慶之(zhi)際(ji)，作為校(xiao)慶系列活動(dong)之(zhi)一，“課程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革”學(xue)(xue)術論壇(tan)在(zai)北師大附中舉辦(ban)。圍繞“立德樹人(ren)”根本任務，如何讓核心素養(yang)真正落(luo)地(di)，促進每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)的全面發展、個(ge)性發展和終身發展？論壇(tan)從(cong)頂層設(she)(she)(she)計層面、實(shi)踐操作層面探討課程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革。

在論壇開(kai)幕式上，北京(jing)師范大學(xue)校(xiao)長董奇表示(shi)(shi)，北師大附(fu)中(zhong)在2020年7月獲批普通高中(zhong)新(xin)課程新(xin)教材實施*示(shi)(shi)范校(xiao)，此次(ci)交(jiao)流與研討(tao)，將有助于進一(yi)步明確新(xin)時代中(zhong)學(xue)教育教學(xue)改革的新(xin)思路和新(xin)舉(ju)措，有助于提(ti)升北京(jing)師大附(fu)中(zhong)辦(ban)學(xue)水(shui)平(ping)和育人能(neng)力。

中國(guo)教(jiao)育學(xue)會(hui)名譽會(hui)長顧明遠(yuan)先生指出，當今中國(guo)進(jin)入一個(ge)新(xin)(xin)(xin)的(de)歷史時期，社(she)會(hui)主義的(de)建設也進(jin)入了一個(ge)新(xin)(xin)(xin)的(de)階段(duan)，要(yao)深入教(jiao)育改(gai)革，培養(yang)有理(li)想信念、有扎實學(xue)識、有真實本領、有奉獻精神、敢于擔當的(de)新(xin)(xin)(xin)時代創新(xin)(xin)(xin)型人才。

當(dang)前首都(dou)教(jiao)育正(zheng)(zheng)在全力以赴推進“雙(shuang)減(jian)”工作(zuo)的(de)(de)(de)落地，“雙(shuang)減(jian)”減(jian)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)重復低端的(de)(de)(de)產能，形成高(gao)質(zhi)量發展態勢。北京市委教(jiao)育工委副(fu)書記李奕表示：“高(gao)質(zhi)量發展既是(shi)(shi)宏觀(guan)的(de)(de)(de)也(ye)是(shi)(shi)微觀(guan)的(de)(de)(de)，發生在學校層面，以課堂教(jiao)學層面的(de)(de)(de)高(gao)質(zhi)量才是(shi)(shi)我們真正(zheng)(zheng)*關(guan)注的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)學生能夠實(shi)際(ji)獲得的(de)(de)(de)基層探索。”

教(jiao)(jiao)育部(bu)基礎教(jiao)(jiao)育司司長(chang)呂玉(yu)剛在(zai)總結發言中表示(shi)，附(fu)中在(zai)示(shi)范建設(she)中，注重加強校本教(jiao)(jiao)研和(he)課程體系(xi)建設(she)，深入推進教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，積極探(tan)索，積極發展學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)核心素養的教(jiao)(jiao)學(xue)實施策略，形成了(le)具(ju)有鮮明特(te)色的課程體系(xi)和(he)學(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)模式，在(zai)單元(yuan)教(jiao)(jiao)學(xue)、差異化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)項目化(hua)學(xue)習方(fang)面取得了(le)有效成果，促進了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的自主學(xue)習和(he)合作探(tan)究，使得學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的綜合素質不斷提高。

課程(cheng)建設與教學(xue)改革學(xue)科分(fen)論壇在多場地同步(bu)開展(zhan)，議程(cheng)分(fen)為研究(jiu)課展(zhan)示、教研組長(chang)專題(ti)發言、現(xian)場交流與研討、*點評四個環節。活動全程(cheng)面向全國直播。