中國教育報-中國教育新聞網青島(dao)(dao)4月25日訊(xun)（記者 孫軍 特約通訊(xun)員 耿美艷(yan)）“我和我的祖國，一刻(ke)也不能(neng)分割……”今天早(zao)上7:20左右，革命紅歌(ge)(ge)、英雄人物、紅色故事(shi)等，在青島(dao)(dao)膠(jiao)州洋河(he)小學學生乘坐的三(san)號(hao)校車車載電視上循環播放(fang)著，學生有時(shi)跟隨熟(shu)悉的音(yin)樂旋律高歌(ge)(ge)，有時(shi)對故事(shi)情節展開熱烈討論(lun)。

據了解，從4月開(kai)始(shi)，青島膠州市教體局把接(jie)送農村中小學(xue)(xue)生的298輛校車建成(cheng)“流(liu)動紅色(se)課堂”，每名(ming)隨車照管員(yuan)利用學(xue)(xue)生上(shang)學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)途(tu)中的碎片(pian)時間(jian)，以學(xue)(xue)習黨(dang)史為主要內容，開(kai)展(zhan)(zhan)紅色(se)故事(shi)講解、紅歌(ge)學(xue)(xue)唱、書畫(hua)展(zhan)(zhan)示等，引(yin)導中小學(xue)(xue)生從小聽(ting)黨(dang)話、感黨(dang)恩、跟(gen)黨(dang)走。

“‘流動紅(hong)色課(ke)(ke)堂(tang)’可以讓學生集中了解紅(hong)色文化(hua)、傳(chuan)承紅(hong)色基(ji)因，將紅(hong)色精神薪(xin)火相(xiang)傳(chuan)。”膠(jiao)州市教育(yu)(yu)和(he)體育(yu)(yu)局政策指導中心負責人劉(liu)欽(qin)聚說(shuo)，“目前，我們還(huan)編印了13500冊(ce)《傳(chuan)承紅(hong)色基(ji)因》畫冊(ce)，內含22個紅(hong)色小(xiao)故事，讓學生在‘流動課(ke)(ke)堂(tang)’上(shang)學習、傳(chuan)閱。”

“以(yi)前(qian)我(wo)都(dou)不知道(dao)，本地還有這(zhe)么多(duo)的英(ying)(ying)雄人物，通過這(zhe)個(ge)‘小紅冊子’讓我(wo)了解了膠州籍的柴世(shi)榮、嚴力賓等英(ying)(ying)烈的紅色故事，原(yuan)來英(ying)(ying)雄就在我(wo)們身邊(bian)。”三里河小學(xue)五年級一班學(xue)生趙(zhao)子涵說(shuo)。

教(jiao)(jiao)體(ti)局局長馬加波告訴記者，校(xiao)車建(jian)起“流動紅(hong)(hong)色課(ke)堂”是一個(ge)不容忽視(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育“陣地(di)”，重要的(de)(de)是學(xue)校(xiao)將以(yi)(yi)黨(dang)建(jian)為(wei)引領，以(yi)(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)為(wei)載體(ti)，以(yi)(yi)活動為(wei)抓手，充分(fen)(fen)用好(hao)地(di)域資源(yuan)、時事資源(yuan)，開發紅(hong)(hong)色教(jiao)(jiao)育校(xiao)本教(jiao)(jiao)材(cai)，通(tong)過《傳統文化(hua)(hua)》《道德與法治》等(deng)(deng)課(ke)程(cheng)(cheng)滲透(tou)家國大義和歷史傳承。全市中小學(xue)將“每天黨(dang)史兩分(fen)(fen)鐘”引進課(ke)堂，把發生在齊魯大地(di)的(de)(de)紅(hong)(hong)色故事、地(di)標文化(hua)(hua)、革(ge)命英雄等(deng)(deng)，源(yuan)源(yuan)不斷地(di)輸送給(gei)學(xue)生。

膠州三(san)里河(he)小學(xue)學(xue)生正在觀看(kan)車載電視循環播放的(de)紅色故(gu)事 耿(geng)美艷攝

每名(ming)乘(cheng)車(che)學生(sheng)都拿(na)到(dao)一本《傳承紅色基因》小畫(hua)冊 耿美艷攝