中國教(jiao)育(yu)報-中國教(jiao)育(yu)新聞網訊（通訊員 陳(chen)曉東 張賀）為(wei)更好提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)指(zhi)導(dao)服務能力(li)，促進青少年(nian)兒童健康(kang)成長，近日寧夏(xia)回(hui)族(zu)自(zi)治區(qu)教(jiao)育(yu)廳下發《關于開展2021年(nian)全區(qu)中小學(xue)(xue)(xue)家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)主題活動(dong)(dong)的通知(zhi)》（以下簡(jian)稱《通知(zhi)》），要求(qiu)各(ge)(ge)地各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“六(liu)項活動(dong)(dong)”為(wei)抓手，幫助和引導(dao)家長樹立(li)正確的家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)觀念、掌握科學(xue)(xue)(xue)的家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)方法，構(gou)建良(liang)好的家庭(ting)(ting)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)協同共育(yu)機(ji)制。據介紹，從今年(nian)起，寧夏(xia)將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)工作(zuo)納入(ru)對各(ge)(ge)市、縣（區(qu)）教(jiao)育(yu)督導(dao)范圍，并定期通報。

六(liu)項活(huo)動分(fen)別是(shi)開(kai)展(zhan)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)宣傳(chuan)活(huo)動、開(kai)展(zhan)家(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)創(chuang)建(jian)(jian)(jian)活(huo)動、建(jian)(jian)(jian)立家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)*教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師服務(wu)團隊(dui)、開(kai)展(zhan)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀案例評選(xuan)推廣、開(kai)展(zhan)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導服務(wu)示范校(xiao)創(chuang)建(jian)(jian)(jian)、開(kai)展(zhan)一次(ci)家(jia)訪活(huo)動。

《通知》要(yao)(yao)求(qiu)，各中(zhong)小學要(yao)(yao)依法(fa)履行家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育法(fa)定義(yi)務(wu)，引(yin)導(dao)(dao)家(jia)(jia)長系統(tong)掌(zhang)握家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育科學理念(nian)和(he)方法(fa)，增強家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育本領(ling)。各地(di)指導(dao)(dao)中(zhong)小學校(xiao)（幼兒(er)園）全部建(jian)立家(jia)(jia)長學校(xiao)，確(que)保建(jian)校(xiao)率達到*。中(zhong)小學家(jia)(jia)長學校(xiao)每學期至少(shao)要(yao)(yao)組(zu)織1次家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育指導(dao)(dao)和(he)1次家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育實踐活(huo)動(dong)，幼兒(er)園家(jia)(jia)長學校(xiao)每學期至少(shao)要(yao)(yao)組(zu)織1次家(jia)(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育指導(dao)(dao)和(he)2次親子實踐活(huo)動(dong)。每市(shi)可從(cong)市(shi)級(ji)*隊伍中(zhong)推(tui)薦5名作為自治(zhi)區(qu)級(ji)*服務(wu)團人選(xuan)，經自治(zhi)區(qu)教(jiao)(jiao)育廳評審認定后建(jian)立自治(zhi)區(qu)級(ji)*服務(wu)團。學校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)、德育主(zhu)任(ren)、班主(zhu)任(ren)和(he)任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)師每學年至少(shao)進行1次家(jia)(jia)訪(fang)活(huo)動(dong)，各地(di)要(yao)(yao)對(dui)農村留守兒(er)童、隨班就(jiu)讀殘疾學生(sheng)(sheng)、學有(you)困(kun)難學生(sheng)(sheng)等需要(yao)(yao)重點關(guan)注進行入戶實地(di)家(jia)(jia)訪(fang)，幫(bang)助學生(sheng)(sheng)解決學習和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)的困(kun)難，防止學生(sheng)(sheng)輟學。