本(ben)報(bao)訊(xun)（記者?孫軍?特約(yue)通訊(xun)員?張(zhang)峰林）從(cong)(cong)瀕臨(lin)撤(che)并的(de)(de)(de)“冷(leng)門”校(xiao)(xiao)到(dao)(dao)在(zai)校(xiao)(xiao)生千余名的(de)(de)(de)“熱點”校(xiao)(xiao)；從(cong)(cong)低矮(ai)簡(jian)陋的(de)(de)(de)磚(zhuan)瓦房到(dao)(dao)窗明幾凈的(de)(de)(de)教學樓；從(cong)(cong)泥(ni)濘(ning)坑(keng)洼的(de)(de)(de)磚(zhuan)鋪地到(dao)(dao)整潔平(ping)整的(de)(de)(de)水泥(ni)地……地處(chu)城(cheng)鄉接(jie)合(he)部(bu)的(de)(de)(de)青島萊西市杭州路小(xiao)學實(shi)現了華(hua)麗蛻變(bian)。這一變(bian)化(hua)還(huan)要從(cong)(cong)2019年1月說起。

2018年12月，萊(lai)西市入選全國首批“家(jia)(jia)校(xiao)（園）共(gong)育(yu)”數(shu)字(zi)化試(shi)驗區(qu)，有11所學校(xiao)被確定為全國“家(jia)(jia)校(xiao)共(gong)育(yu)”數(shu)字(zi)項目試(shi)點校(xiao)，萊(lai)西市杭(hang)州路小學也成為其中之(zhi)一。“我們以全國‘家(jia)(jia)校(xiao)共(gong)育(yu)’試(shi)點校(xiao)為契機，創新機制，利用(yong)校(xiao)訊(xun)通、微(wei)信公眾號，開辟家(jia)(jia)庭教育(yu)專(zhuan)欄，全方面、多(duo)角度(du)地宣傳(chuan)學校(xiao)教育(yu)教學活動，而且各班還建立了班級微(wei)信群(qun)，開展網上學校(xiao)指導工作，真心真意(yi)替家(jia)(jia)長(chang)(chang)著想(xiang)、幫家(jia)(jia)長(chang)(chang)設(she)法、為家(jia)(jia)長(chang)(chang)指路，家(jia)(jia)校(xiao)之(zhi)間自然心連心、手(shou)(shou)牽(qian)手(shou)(shou)，學校(xiao)今(jin)年的家(jia)(jia)長(chang)(chang)滿意(yi)度(du)測評又是*。”校(xiao)長(chang)(chang)劉春娜(na)深(shen)情地說道(dao)。

而在萊西市(shi)香港路小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)長周(zhou)旭看來，“家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)共育”平臺的搭建，不但是學(xue)校(xiao)(xiao)實現(xian)優(you)化管(guan)理的有效平臺，也是更新家(jia)(jia)(jia)教(jiao)觀念的*佳載體(ti)。“讓家(jia)(jia)(jia)長一起決策、一道(dao)學(xue)習(xi)、一塊(kuai)兒評(ping)價，努力(li)(li)形成多元教(jiao)育資(zi)源合力(li)(li)育人的家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)共同體(ti)。”

這幾所(suo)(suo)學(xue)校(xiao)的蛻變(bian)正是萊(lai)西(xi)市(shi)家(jia)(jia)庭(ting)教育工作的一(yi)個縮影，萊(lai)西(xi)市(shi)運用(yong)試驗區(qu)之(zhi)優勢探索出了一(yi)條促進薄(bo)弱學(xue)校(xiao)健康發(fa)展的家(jia)(jia)庭(ting)教育改革之(zhi)路(lu)，讓萊(lai)西(xi)的薄(bo)弱學(xue)校(xiao)實現(xian)了華麗(li)蛻變(bian)。截至11月底，該市(shi)參(can)加(jia)“家(jia)(jia)校(xiao)共育”的試點學(xue)校(xiao)共計91所(suo)(suo)，學(xue)生6.7萬余人，家(jia)(jia)長7萬余人。

近年來(lai)，該市高度重視家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，專門(men)成(cheng)立(li)(li)了家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導中心，設立(li)(li)教(jiao)(jiao)研員，組建了專業的教(jiao)(jiao)師隊伍，定期舉辦全市家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)學校(xiao)師資培訓，提升隊伍自我(wo)“造血”能力；打造家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)大(da)課(ke)堂，向(xiang)群(qun)眾(zhong)傳授先進的家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)知識和技能，收到了良好成(cheng)效(xiao)；通過“家(jia)(jia)校(xiao)共育(yu)(yu)數字(zi)化”平臺，構建起“移(yi)動的家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)學校(xiao)”向(xiang)3—18歲孩(hai)(hai)子的家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)推薦專業的家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)，讓(rang)廣大(da)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)利用碎片(pian)化時間實(shi)現系(xi)統(tong)性學習，造就一(yi)支(zhi)懂家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)、懂孩(hai)(hai)子、懂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、懂網絡(luo)的家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)隊伍，建立(li)(li)起“一(yi)校(xiao)一(yi)品(pin)”的家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)體系(xi)，創(chuang)新家(jia)(jia)校(xiao)協同育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)研發模式。

“家校共(gong)育的目的是讓每一個孩子都能健康(kang)快樂地成(cheng)長(chang)(chang)，讓他(ta)們(men)充(chong)分享受來(lai)自學(xue)校和(he)家庭(ting)的關愛(ai)。”青島萊西(xi)市教育和(he)體育局局長(chang)(chang)李中(zhong)(zhong)禹告訴記者，只有(you)充(chong)分整合、調動學(xue)校、家庭(ting)、社會(hui)各方面資(zi)源，把家庭(ting)教育有(you)機統籌到學(xue)校立德樹人(ren)(ren)的人(ren)(ren)才培養體系中(zhong)(zhong)，才能在家校合作(zuo)中(zhong)(zhong)全(quan)員(yuan)、全(quan)過(guo)程、全(quan)方位地鋪好學(xue)生(sheng)進(jin)入社會(hui)的*后一里(li)路，實現教師與學(xue)生(sheng)、家長(chang)(chang)的共(gong)同成(cheng)長(chang)(chang)。

《中國教育報》2020年12月15日第(di)6版?